孩子學習(xi)(xi)上的不(bu)(bu)良習(xi)(xi)慣越(yue)攢越(yue)多(duo)，隨之而來(lai)的后(hou)果就是成績下(xia)降、學習(xi)(xi)興趣(qu)下(xia)降，面(mian)對這些問題(ti)大多(duo)數父(fu)母都會在孩子身后(hou)不(bu)(bu)斷督促，但(dan)是效果總是不(bu)(bu)好。今(jin)天就為各位(wei)家長整理了(le)一(yi)些能夠幫助學員主動學習(xi)(xi)的好方法，下(xia)面(mian)讓我們簡單介(jie)紹一(yi)下(xia)。

認為主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)的(de)重點就是(shi)在孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)自覺性上(shang)，很多家長會(hui)盲目使用大型獎勵的(de)方(fang)式(shi)刺激孩子(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)，但是(shi)物質(zhi)上(shang)的(de)獎勵并不會(hui)讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)持(chi)續主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)太長時間，當(dang)家長一旦滿足不了孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)要(yao)求，那么孩子(zi)(zi)(zi)(zi)就會(hui)放棄主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)的(de)狀(zhuang)態(tai)，所以想讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)保持(chi)主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)，可以從培(pei)養孩子(zi)(zi)(zi)(zi)注意力、誘發孩子(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)習(xi)動(dong)機、培(pei)養孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)學(xue)習(xi)興趣等方(fang)面入(ru)手(shou)。

很多家長看到(dao)孩子(zi)(zi)(zi)沉迷玩(wan)耍就會十分著(zhu)急，趕緊催(cui)著(zhu)孩子(zi)(zi)(zi)停下來去學習。但(dan)是隨著(zhu)家長嘮(lao)叨的次數(shu)不斷增(zeng)長，孩子(zi)(zi)(zi)反而會越來越不當(dang)回事，嚴重的還會產(chan)生一(yi)定的厭學心(xin)理，對學習產(chan)生越來越多的反感。父母的嘮(lao)叨會在(zai)一(yi)定程度(du)上(shang)分散(san)孩子(zi)(zi)(zi)們的注意力，讓孩子(zi)(zi)(zi)無法專(zhuan)心(xin)做好(hao)一(yi)件(jian)事情，想要孩子(zi)(zi)(zi)集中注意力、主動(dong)學習，讓孩子(zi)(zi)(zi)明白學習是自(zi)己的事，總(zong)比嘮(lao)叨來的效(xiao)果好(hao)多了。

孩(hai)(hai)子(zi)的時間(jian)觀念需要(yao)家(jia)長進行引導，父母(mu)可(ke)以規定孩(hai)(hai)子(zi)們每(mei)天(tian)回家(jia)后多長時間(jian)內完(wan)成所(suo)有的作業(ye)，并且為孩(hai)(hai)子(zi)制(zhi)定一(yi)(yi)定的獎懲制(zhi)度(du)，如(ru)果(guo)孩(hai)(hai)子(zi)能夠在規定時間(jian)內完(wan)成作業(ye)，那么就(jiu)(jiu)可(ke)以出去玩耍；如(ru)果(guo)不(bu)能及時完(wan)成，那么就(jiu)(jiu)需要(yao)接受一(yi)(yi)定的小(xiao)懲罰。不(bu)過這(zhe)(zhe)些(xie)規定父母(mu)一(yi)(yi)定要(yao)和(he)孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)(yi)起遵守，如(ru)果(guo)一(yi)(yi)方不(bu)遵守，這(zhe)(zhe)個制(zhi)度(du)就(jiu)(jiu)失去了意(yi)義(yi)。

有(you)時候孩(hai)子(zi)無法(fa)集中注(zhu)意去學習，跟家(jia)庭環(huan)境也有(you)一(yi)定關系，成都學大一(yi)對一(yi)看過一(yi)些(xie)報道，有(you)的家(jia)長在客廳打麻將，孩(hai)子(zi)在屋里學習寫作(zuo)業(ye)，如果(guo)家(jia)庭環(huan)境如此嘈雜，那么對于孩(hai)子(zi)的學習和注(zhu)意力培養都是有(you)很(hen)不利的影(ying)響。父母(mu)要為(wei)孩(hai)子(zi)營(ying)造一(yi)個(ge)健康的學習環(huan)境，少(shao)一(yi)點責(ze)罵，多一(yi)些(xie)鼓勵。

從上面(mian)的(de)介紹(shao)中(zhong)大家(jia)可以知道孩子(zi)對學(xue)習的(de)興趣受(shou)很多方面(mian)的(de)影響(xiang)，給孩子(zi)建立一個良好(hao)的(de)學(xue)習環(huan)境，減少身邊的(de)誘惑，讓孩子(zi)能夠(gou)專(zhuan)心(xin)學(xue)習，同(tong)時家(jia)長(chang)要對孩子(zi)的(de)心(xin)態改變及時的(de)去發現和糾(jiu)正，讓孩子(zi)明(ming)白學(xue)習的(de)真正意(yi)義(yi)和對他們的(de)好(hao)處，讓他們能夠(gou)成熟的(de)對待學(xue)習這件事，通過這樣的(de)方式之后大部分孩子(zi)都能夠(gou)如家(jia)長(chang)的(de)愿(yuan)望進行主(zhu)動的(de)學(xue)習。

除非注明，否(fou)則均為本站原創文章，禁止任何(he)形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公眾號，校(xiao)方合作信(xin)息更全更準更及(ji)時！初中生找學校(xiao)、高(gao)中生找學校(xiao)、中職升(sheng)(sheng)大專(zhuan)、職高(gao)升(sheng)(sheng)大專(zhuan)、沒讀書(shu)了學技術……你(ni)想(xiang)了解的 升(sheng)(sheng)學貓一一為你(ni)免(mian)費解答。