草莓视频官网 > 院校目錄 > 自貢板倉職業學校 > 收費標準 > 自貢板(ban)倉(cang)職業學(xue)校(xiao)收費標準(zhun)
來源:自貢板倉職業學校 更新時間:2020-05-25 14:56:57 在線咨詢招生老師
摘要:
自貢(gong)板(ban)倉(cang)職業學(xue)(xue)校(xiao)遷址新校(xiao)區以后,學(xue)(xue)費(fei)有沒有變化(hua)呢?畢竟學(xue)(xue)費(fei)才是各位(wei)同學(xue)(xue)非常關(guan)心的一個現(xian)實的問(wen)題(ti)。首(shou)先回(hui)答大(da)家(jia)的問(wen)題(ti)是教學(xue)(xue)有上漲(zhang),但是學(xue)(xue)費(fei)還是和(he)以前一樣。具(ju)體學(xue)(xue)費(fei)情(qing)況請(qing)看(kan)下文(wen)具(ju)體介紹。
專業(ye) |
收費標準 人/元/年 |
專業 |
收費標(biao)準(zhun) 人/元(yuan)/年 |
?機械(xie)技術 |
4500 |
物業(ye)管理 |
3200 |
?建筑監理 |
4800 |
道路橋梁工程技術 |
3200 |
?物業管理類 |
3500 |
建筑設(she)計 |
3200 |
?機床切削加工(gong)(車(che)工(gong)) |
4800 |
建筑工程技術(shu) |
3200 |
?數(shu)控加工(gong)(gong)(數(shu)控車工(gong)(gong)) |
4800 |
家(jia)居設(she)計(ji) |
4800 |
?機(ji)械(xie)技術(shu) |
4800 |
軟件(jian)技術 |
4800 |
城市軌道交通運營管理 |
5000 |
機電工(gong)程 |
6200 |
漢語(yu) |
3500 |
工(gong)業機器人技術 |
3500 |
學前教育 |
3500 |
橋梁建筑 |
4500 |
老年服務(wu)與(yu)管理 |
4500 |
物聯網應用(yong)技術 |
4500 |
旅游(you)管理 |
4500 |
信息安(an)全(quan)與(yu)管理 |
90 35 |
酒店管理 |
4500 |
新能(neng)源汽(qi)車(che)技術 |
90 35 |
護理 |
3200 |
建筑室(shi)內設(she)計 |
4800 |
工(gong)程造價 |
3200 |
環境藝術設計 |
4800 |
注:中職三年(nian)免(mian)學(xue)費,3+2大專前兩年(nian)免(mian)學(xue)費。
1.獎學金:
學(xue)(xue)校為優秀學(xue)(xue)生提供豐富的獎學(xue)(xue)金(jin),獎學(xue)(xue)金(jin)設置2000元-8000元不(bu)等(deng),公開公平公正評比。
2.勤工助學:
學(xue)院(yuan)設立勤工儉學(xue)社團(tuan)為學(xue)生(sheng)提(ti)供各種(zhong)校園兼職,務(wu)求同(tong)學(xue)們(men)可(ke)以(yi)在保障人身安全的情(qing)況下減(jian)輕學(xue)業(ye)的經濟壓力
3.生源地貸款政(zheng)策(ce):
家庭經(jing)濟困難(nan)學生,由(you)本人申(shen)請,提(ti)供貧困證明,經(jing)有關部門批準,可在生源地申(shen)請國家助學貸(dai)款(kuan),每(mei)生每(mei)年可貸(dai)6000-12000元(yuan)。
4. 助學(xue)金:
學(xue)校(xiao)為(wei)(wei)貧困學(xue)生提供助學(xue)金,每(mei)人1500元(yuan)/年-4000元(yuan)/年,補助比例為(wei)(wei)全(quan)體學(xue)生的30%左(zuo)右(you),按貧困程度發放(fang),絕不讓任何一個學(xue)生因貧失(shi)學(xue)。
張(zhang)大善人:我覺得學校(xiao)這個思路(lu)是(shi)真對(dui)了的(de),現在的(de)企(qi)業(ye)就是(shi)很需(xu)要這種(zhong)技術型的(de)人才..
遠方的(de)誘惑:板倉以后就是自貢職業技(ji)術一校了!
tristan1898:自貢就是(shi)需要多(duo)培養(yang)有素(su)質(zhi)的人!母校(xiao)加油!報名方式
第一(yi),自貢板倉職業(ye)學(xue)校的領導地位突出。近年來,職業(ye)教(jiao)育(yu)資(zi)源整(zheng)合后,軟硬件(jian)條件(jian)得(de)到(dao)了很大(da)的改善,成(cheng)為職業(ye)教(jiao)育(yu)領導者(zhe)辦學(xue)規模(mo)最大(da)、師資(zi)力量最強、培訓(xun)條件(jian)最優、社會(hui)效益最好的學(xue)校。
第二,自貢板(ban)倉職業學(xue)校教育教學改革的示范作用是顯著的。將社會教育,企業,家庭和學校的“立體教育”德育工作模式,校企合作,工讀學習相結合,形成了“校企合作,生產教育一體化”的辦學特色,教學質量在城市的類似學校領先。
第三,專業建設的主導作用明顯。以三個省級重點專業和兩個國家級培訓基地為依托,建立市場化、實用化的專業體系,構建以職業能力為核心的課程體系,營造“工學結合”的教學環境。
第(di)四,西藏“9+3”免費(fei)職業教育(yu)。9+3學生(sheng)人口居(ju)全市首(shou)位(wei),符合西藏學生(sheng)的特(te)點,開展了(le)(le)一系列以“思想好(hao)黨,品(pin)德(de)好(hao),學習好(hao)”為主題的德(de)育(yu)活(huo)動,以及良好(hao)的就業技能"。形成(cheng)了(le)(le)鮮明的“9+3”養育(yu)模式。
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