如何選(xuan)擇(ze)職校
?一、最(zui)好(hao)選(xuan)擇跟(gen)(gen)自己(ji)(ji)(ji)愛(ai)好(hao)相(xiang)關的專業(ye) 自己(ji)(ji)(ji)喜(xi)歡(huan)(huan)什么(me)，不(bu)喜(xi)歡(huan)(huan)什么(me)只有自己(ji)(ji)(ji)最(zui)清楚(chu)，選(xuan)了專業(ye)后的學習，包括就(jiu)業(ye)都(dou)是跟(gen)(gen)這(zhe)個專業(ye)相(xiang)關的，如果連最(zui)基本的喜(xi)歡(huan)(huan)都(dou)談不(bu)上(shang)，那應該是很難堅持走下去的，或者跟(gen)(gen)自己(ji)(ji)(ji)的愛(ai)好(hao)妥協(xie)，生(sheng)活在(zai)不(bu)喜(xi)歡(huan)(huan)的環境(jing)中。
?二、參考自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)潛(qian)能(neng)，優(you)勢 每個人都有自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)優(you)點和(he)缺點，所謂“當局者迷，旁觀者清”，自(zi)己(ji)(ji)平時可能(neng)沒怎么注(zhu)意(yi)，可以參考父母、朋(peng)友、師長等第三(san)者的(de)(de)意(yi)見(jian)，找到優(you)勢和(he)長處(chu)，也要知曉自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)弱點和(he)短處(chu)，然(ran)后為自(zi)己(ji)(ji)選一(yi)個適合自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)專業(ye)，這樣有利于以后在事(shi)業(ye)上的(de)(de)發展。
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?三、考慮就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)前景(jing) 我們(men)選(xuan)擇上(shang)職校(xiao)學技術就(jiu)是為了(le)以后能找一(yi)份好(hao)的(de)工(gong)作，掙更多的(de)錢，如果這個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)前景(jing)不(bu)理想的(de)話(hua)將來的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)之路就(jiu)會(hui)很困難，信息技術時(shi)代(dai)，像(xiang)軟件工(gong)程師，旅游(you)服(fu)務(wu)管(guan)理人員(yuan)，康復理療保健(jian)工(gong)作者(zhe)這些專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)都是順應社(she)會(hui)需求開設(she)的(de)，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)前景(jing)必然不(bu)會(hui)太差。
?四、考察學(xue)(xue)(xue)校(xiao) 選(xuan)擇這個(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)王牌專業(ye)(ye)(ye)來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，因(yin)為(wei)作為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)王牌專業(ye)(ye)(ye)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對這個(ge)專業(ye)(ye)(ye)的(de)投入(ru)肯(ken)定大于(yu)其他專業(ye)(ye)(ye)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)能學(xue)(xue)(xue)到更專業(ye)(ye)(ye)的(de)知(zhi)識(shi)。還有就是王牌專業(ye)(ye)(ye)肯(ken)定是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)拿出來宣(xuan)傳的(de)重(zhong)頭(tou)戲，更能被(bei)社會(hui)熟知(zhi)，以后找工作的(de)時候單位會(hui)有利于(yu)被(bei)優先選(xuan)擇。
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四川(chuan)航天(tian)職業技(ji)術(shu)學(xue)院現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)職工687人(ren)(ren)，其中(zhong)，專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)541人(ren)(ren)，校內兼(jian)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)146人(ren)(ren)。在(zai)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中(zhong)，具有(you)高級專(zhuan)(zhuan)業技(ji)術(shu)職務164人(ren)(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的30.31%；具有(you)大學(xue)以上學(xue)歷(li)492人(ren)(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的90.94%；35 歲以下教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)194人(ren)(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的35.86%：具有(you)雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)素(su)質專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)279人(ren)(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的比例51.57%。
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