宿舍環境

?成都(dou)城(cheng)投菁芙蓉驛都(dou)學(xue)校(xiao)公寓實行公寓化管理，有(you)6人間(jian)、8人間(jian)等不同(tong)規(gui)格(ge)，有(you)洗手間(jian)、陽(yang)臺(tai)供(gong)應。配(pei)套有(you)單(dan)人鋼架(jia)床、衣柜、寫字臺(tai)、書架(jia)、椅(yi)子。每間(jian)宿舍(she)配(pei)有(you)寬帶網接口。食(shi)(shi)堂設施(shi)(shi)設備(bei)齊全(quan)，就餐(can)(can)(can)環境十分舒適(shi)。學(xue)校(xiao)食(shi)(shi)堂有(you)多風味、多品種的(de)(de)的(de)(de)菜式，堅持(chi)真誠、熱情、周到、優(you)質的(de)(de)服務理念，做到安全(quan)衛(wei)生(sheng)(sheng)營(ying)養(yang)，為(wei)師生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)良好的(de)(de)飲食(shi)(shi)服務。學(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)可以(yi)選擇特色餐(can)(can)(can)廳(ting)，有(you)很多地(di)方性的(de)(de)餐(can)(can)(can)館，可以(yi)滿足(zu)全(quan)國各地(di)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)飲食(shi)(shi)需求。學(xue)校(xiao)擁有(you)舒適(shi)完善的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)生(sheng)(sheng)活設施(shi)(shi)和先進(jin)齊全(quan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設備(bei)，

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宿舍條件

1、學校(xiao)小(xiao)。沒一(yi)(yi)般高中大。老師坑爹(die)嚴重。學校(xiao)眼(yan)里只有(you)錢。唯一(yi)(yi)好(hao)的就是學校(xiao)環境不(bu)錯(cuo)有(you)美(mei)女(nv)學校(xiao)在旁(pang)邊。去了一(yi)(yi)半人(ren)后悔。斷電斷網(wang)。網(wang)費五(wu)角(jiao)一(yi)(yi)小(xiao)時。澡堂垃(la)圾。打開水需排隊半個(ge)小(xiao)時左右。每個(ge)寢(qin)室六人(ren)。

2、6號(hao)7號(hao)公寓(yu)才修的(de)(de)還可以！其他(ta)的(de)(de)就不(bu)(bu)怎么(me)樣，女士(shi)寢室全(quan)是舊的(de)(de)！6.7號(hao)是男生的(de)(de)！以為受不(bu)(bu)了里面(mian)的(de)(de)環境所以我是在外面(mian)住(zhu)的(de)(de)！

3、學(xue)校老師哎，還是比較負責的，和學(xue)生耍得很來。 學(xue)校環(huan)境還不錯，因(yin)為是搬入在學(xue)城沒(mei)幾年。寢室、教學(xue)樓那些都(dou)很新。

4、成都(dou)(dou)城投菁芙(fu)蓉驛都(dou)(dou)學校(xiao)宿舍些都(dou)(dou)新的(de)因(yin)才搬學校(xiao)沒幾年(nian)，大多數都(dou)(dou)四人間(jian)也有少數六人間(jian)，看時候學校(xiao)安排

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?成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)城投(tou)菁(jing)芙(fu)(fu)蓉(rong)驛(yi)(yi)都(dou)(dou)學校是(shi)成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)市(shi)委(wei)市(shi)政府為堅定服務城市(shi)發展戰略(lve)(lve)和保障服務民(min)生工程成(cheng)(cheng)立的(de)五大專業化公司之一，是(shi)兼具政治(zhi)屬性(xing)、經濟屬性(xing)和社會屬性(xing)，肩負(fu)特殊使命的(de)戰略(lve)(lve)企(qi)業。公司于(yu)2018年(nian)3月注(zhu)冊(ce)成(cheng)(cheng)立，注(zhu)冊(ce)資本50億元。通(tong)過整合優(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)育資源，圍(wei)繞教(jiao)(jiao)(jiao)育全產業鏈(lian)布(bu)局，為“優(you)教(jiao)(jiao)(jiao)成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)”強(qiang)勢助力。成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)城投(tou)菁(jing)芙(fu)(fu)蓉(rong)驛(yi)(yi)都(dou)(dou)學校（籌設“成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)城投(tou)領川(chuan)外(wai)國語(yu)學校龍泉校區(qu)”）位(wei)于(yu)成(cheng)(cheng)都(dou)(dou)東進戰略(lve)(lve)核(he)心區(qu)域——龍泉驛(yi)(yi)區(qu)，

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坐落(luo)在風景優美的(de)龍(long)泉(quan)山下，毗鄰洛帶古鎮，地(di)當成(cheng)(cheng)渝交通要沖，緊挨成(cheng)(cheng)都東西軸線蜀(shu)都大道東沿(yan)線，距(ju)(ju)離廈蓉（成(cheng)(cheng)渝）高速(su)龍(long)泉(quan)出口(kou)500米，距(ju)(ju)離渝蓉高速(su)洛帶出口(kou)10分鐘(zhong)車程。成(cheng)(cheng)都城(cheng)(cheng)投菁芙蓉驛都學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（籌設“成(cheng)(cheng)都城(cheng)(cheng)投領(ling)川外(wai)國語學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)龍(long)泉(quan)校(xiao)(xiao)區”）作為(wei)一所國有民(min)辦(ban)類(lei)型學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，擁有利好的(de)政策(ce)支持，雄厚的(de)資本保(bao)障、強大的(de)專家團(tuan)隊和(he)銳意(yi)進(jin)取的(de)教師隊伍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“全人(ren)(ren)教育”理念為(wei)指導(dao)，把“領(ling)袖(xiu)群倫，海納百川”作為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)精神，著力夯(hang)實學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)才的(de)底層系統(tong)，聚焦學(xue)(xue)生全面(mian)發展和(he)終身發展，全力推(tui)進(jin)“全景育人(ren)(ren)”教育模(mo)式探索。

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