張同學主(zhu)(zhu)要從自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)備考(kao)管理和高三備考(kao)過程中(zhong)的(de)心態調整(zheng)(zheng)兩方(fang)面，給(gei)新的(de)高三的(de)同學做了(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)分(fen)享。關于如何(he)做好自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)備考(kao)管理，她認為，自(zi)(zi)(zi)己要有一個完整(zheng)(zheng)而(er)系統的(de)復習計劃，因為自(zi)(zi)(zi)己對自(zi)(zi)(zi)己才是(shi)最(zui)(zui)了(le)解的(de)。找到自(zi)(zi)(zi)己哪(na)(na)些知識點明(ming)白，哪(na)(na)些又不明(ming)白，其實(shi)最(zui)(zui)后也就都掌握了(le)。

除了做好大(da)段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃，她(ta)還說每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)零碎時(shi)間也是(shi)(shi)可以加以利(li)用的(de)(de)(de)(de)，高三(san)自主學習的(de)(de)(de)(de)時(shi)間實(shi)際比自己想象的(de)(de)(de)(de)要(yao)多。高三(san)的(de)(de)(de)(de)確(que)作(zuo)業(ye)多，考試多，大(da)家都忙，但是(shi)(shi)要(yao)看你在忙什么。她(ta)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗是(shi)(shi)，課(ke)后不(bu)是(shi)(shi)忙著做題，而是(shi)(shi)一定要(yao)先(xian)回顧總結。她(ta)每(mei)天(tian)大(da)約留(liu)出兩(liang)個小時(shi)回顧當(dang)天(tian)內容，老師課(ke)堂上(shang)講的(de)(de)(de)(de)，沒記住或沒聽懂(dong)的(de)(de)(de)(de)，要(yao)及(ji)時(shi)查看筆(bi)記，當(dang)天(tian)的(de)(de)(de)(de)任務及(ji)時(shi)掌握(wo)，所(suo)以有些(xie)作(zuo)業(ye)就要(yao)學會舍棄(qi)。

交流到對(dui)手(shou)(shou)(shou)機使用(yong)的(de)(de)理(li)解，她認為手(shou)(shou)(shou)機的(de)(de)查詢(xun)功(gong)能可以幫助她快速了解知識的(de)(de)缺漏(lou)，節(jie)省等待詢(xun)問老師的(de)(de)時間。但對(dui)于(yu)手(shou)(shou)(shou)機中娛樂、社交功(gong)能的(de)(de)把(ba)控，對(dui)高三(san)學生來說(shuo)還是(shi)有一定困難的(de)(de)。高考(kao)前，她把(ba)所有用(yong)于(yu)社交的(de)(de)QQ、微信等APP都刪掉(diao)了。所以，能夠合理(li)用(yong)手(shou)(shou)(shou)機很關鍵，學會管理(li)自(zi)己，控制自(zi)己，也很關鍵。

在(zai)聊(liao)到高(gao)三備(bei)考心態(tai)時，張同(tong)(tong)學(xue)幾次提到了要學(xue)會笑對(dui)高(gao)三，笑出來是(shi)一(yi)種能力(li)。面(mian)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)二模進入低谷(gu)，高(gao)考前十天(tian)發(fa)燒等不利情況，自(zi)(zi)己(ji)(ji)積極調(diao)整心態(tai)，和同(tong)(tong)學(xue)去公園逛了一(yi)圈看(kan)看(kan)荷花。她(ta)說道：“只要有(you)樂觀的(de)心態(tai)，總是(shi)能找到讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)開(kai)心的(de)事情的(de)。”她(ta)提醒同(tong)(tong)學(xue)們(men)，面(mian)對(dui)高(gao)三壓力(li)，要學(xue)會找間隙放松，如晚(wan)自(zi)(zi)習結束后，可以(yi)(yi)和父母一(yi)路聊(liao)天(tian)回家。遇到困難(nan)時，想想自(zi)(zi)己(ji)(ji)為什么(me)坐(zuo)在(zai)這里，告訴自(zi)(zi)己(ji)(ji)將來還有(you)許多未知的(de)美好(hao)在(zai)等著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。所以(yi)(yi)要堅持努力(li)，有(you)期盼(pan)，有(you)信念！

她(ta)(ta)介紹到高(gao)三總是有(you)些東(dong)西剩下的(de)(de)，要用好便利貼紙，趕緊(jin)記下來，等有(you)時(shi)(shi)(shi)間再來補(bu)。所以及時(shi)(shi)(shi)復(fu)習整(zheng)理(li)非(fei)(fei)常(chang)重要，每(mei)天，每(mei)周，做好錯題的(de)(de)整(zheng)理(li)，知識的(de)(de)分類，是非(fei)(fei)常(chang)有(you)效果的(de)(de)。老師(shi)會根據她(ta)(ta)的(de)(de)學習情況制定專(zhuan)屬的(de)(de)學習規劃，幫(bang)助她(ta)(ta)更加的(de)(de)高(gao)效的(de)(de)學習，最后，她(ta)(ta)還勉(mian)勵同學們(men)加油奮戰，希望大家(jia)明年這個時(shi)(shi)(shi)候都能夠接收到心(xin)儀的(de)(de)錄取通知書。

從上面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)介紹中，大家可以(yi)知道這位(wei)同學(xue)非(fei)常詳細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)介紹了(le)她是如(ru)何進行備考(kao)，在很多細(xi)節方面(mian)都做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)常到(dao)位(wei)，同時(shi)還為我們(men)表達了(le)她是怎(zen)么應對(dui)這段特殊時(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)心態處理，以(yi)及對(dui)身邊一(yi)些(xie)誘(you)惑的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)待(dai)方式，大家可以(yi)從他的(de)(de)(de)(de)(de)方法中提(ti)取出對(dui)自(zi)己有用的(de)(de)(de)(de)(de)用在自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)身上，最(zui)后希望大家都能考(kao)出令(ling)自(zi)己滿意的(de)(de)(de)(de)(de)成績。

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