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成都電子信息學校2020開設專業及畢業前景

來源:成都電子信息學校 更新時間:2020-10-22 17:10:35 在線咨詢招生老師

摘要:

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開設(she)專業及畢業前(qian)景

學(xue)(xue)前(qian)教育(yu):畢業后(hou)可到各類公辦(ban)(ban)、民(min)辦(ban)(ban)幼(you)兒園、學(xue)(xue)前(qian)教育(yu)機構實現穩定就業。

電子商務(wu)(wu):畢(bi)業后(hou)可(ke)到中小(xiao)企業從事電子商務(wu)(wu)運作、網(wang)(wang)(wang)店管理與維護、網(wang)(wang)(wang)絡營銷、網(wang)(wang)(wang)頁設(she)(she)計、網(wang)(wang)(wang)上客服等,也(ye)可(ke)獨立開設(she)(she)網(wang)(wang)(wang)店或(huo)商城(cheng)經營。

汽車(che)運(yun)用與維修:畢業(ye)后可(ke)進(jin)入汽車(che)4S店(dian)、汽車修理廠(chang)實現穩定就(jiu)業,也可獨立開店(dian)經(jing)營。

中(zhong)餐(can)(can)烹飪(清真餐(can)(can)飲(yin)(yin)):畢業后可到中(zhong)小餐(can)(can)飲(yin)(yin)企業從(cong)事廚師工作,也(ye)可獨立經營餐(can)(can)飲(yin)(yin)店(dian)鋪,實現(xian)穩定就(jiu)業。

民族工藝品(pin)制(zhi)作(zuo):畢業后(hou),可(ke)進(jin)入民族工藝公(gong)司、工藝美術設計(ji)工作(zuo)室從事藝術設計(ji)與制(zhi)作(zuo)。

工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)機械運用(yong)與(yu)維(wei)修(裝載機、挖(wa)掘機、叉(cha)車、工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)塔吊、壓(ya)路機):畢(bi)業后,可獨(du)立(li)操作(zuo)與(yu)維(wei)修各種工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)機械,可在建筑行業、工(gong)礦企(qi)業實現(xian)穩定就(jiu)業,月薪4000-5000元。

學校介紹

成都電子信(xin)息學校(xiao)1983年(nian)開辦第一(yi)批(pi)職教(jiao)班(ban),19861230日(ri),經成(cheng)都市教(jiao)育委員會成(cheng)教(jiao)發職(19868號文批準,學(xue)(xue)校由(you)原(yuan)“雙流縣(xian)城(cheng)關(guan)初級中學(xue)(xue)”改制為“雙流縣(xian)職業中學(xue)(xue)”;為整合全(quan)縣(xian)職教資源,20068月以我校為龍(long)頭(tou),成立(li)了“雙流縣職業技術教(jiao)育(yu)中心(xin)”;為突出辦學優勢,體現(xian)辦學特色(se),2012年(nian)1月更名為“成都電子信(xin)息(xi)學校”。

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成(cheng)都電子信息學(xue)校建筑面積5342 m2。現有教職工112人(ren)。專任教師(shi)66人,其(qi)中:高級(ji)職稱教師22人(ren),中級職稱教師30人,雙師型(xing)教(jiao)師24;本科(ke)學(xue)歷(li)48人;國家級職業技能鑒(jian)定質(zhi)量督導(dao)員(yuan)2人(ren),省(sheng)級職業鑒定考評員46人,省級(ji)職業(ye)指導師2人。現設有電算會計、家電維修與電腦維護、計算機應用(yong)、學(xue)前(qian)教(jiao)育、高級護理、臨床醫學(xue)6個專業(ye)。

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近(jin)年來,成都(dou)電子信息學校積極調整辦學思路(lu),狠抓(zhua)教育教學質量,在辦好長班專(zhuan)業(ye)的同時,充分利用“勞務培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)”和“甘(gan)肅省(sheng)貧困地(di)區‘兩(liang)后(hou)生’職業(ye)教育培(pei)(pei)訓(xun)(xun)集團(tuan)”兩(liang)塊牌子,發揮(hui)臨夏州(zhou)第(di)十三國家(jia)職業(ye)技(ji)能鑒定(ding)所和學校師資、設備優(you)勢,開展各類(lei)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)活動,做(zuo)到(dao)了培(pei)(pei)訓(xun)(xun)有目標、有出路(lu),真正建立起了先培(pei)(pei)訓(xun)(xun)再(zai)鑒定(ding)后(hou)就業(ye)的良性(xing)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)機制。年培(pei)(pei)訓(xun)(xun)各類(lei)人員(yuan)4500人,考證2000人。

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