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畢節職業技術學院簡介

來源:畢節職業技術學院 更新時間:2020-08-19 15:41:31 在線咨詢招生老師

摘要:

2008年2月經貴州省(sheng)人民政府批準、教(jiao)育部備案(an),同意將畢(bi)(bi)節學院職業技(ji)術學院從畢(bi)(bi)節學院整體剝離,組建畢(bi)(bi)節職業技(ji)術學院。由貴州省(sheng)教(jiao)育廳和畢(bi)(bi)節市共(gong)建、以畢(bi)(bi)節市為主舉辦的全日制(zhi)普通高(gao)等學校,

畢節職業技術學院介紹

畢(bi)節職業技術(shu)學(xue)院(yuan)20082月經貴州省(sheng)人民政(zheng)府批準成立的(de)全日制公辦普通(tong)高等職業技術學院。規劃建設用地面(mian)積53.6萬㎡,校舍建筑面積約28.4萬㎡。設(she)有電子信息工(gong)程系(xi)、工(gong)礦(kuang)建筑系(xi)、農(nong)業(ye)工(gong)程系(xi)、財政經濟系(xi)、旅游管理系(xi)、藝術(shu)設(she)計系(xi)和基(ji)礎教育部、成人(ren)教育部等8個教學系部(bu),有(you)28個全日制普通高職(zhi)專業和13個(ge)中職專業。教(jiao)職工248人(ren),專任教師190人(ren),其中(zhong):正高職稱(cheng)3人,副高(gao)職稱32人,中級職(zhi)稱39人,碩士以上學位教師21人;省政府特殊津貼專家(jia)、地管專家(jia)、地區專業技術拔尖人才3人。由廣(guang)州(zhou)番禺(yu)職業技術學院對(dui)口(kou)支援畢節職業技術學院。

畢節職業技術學院(yuan)教學設備設施

學院有基(ji)本滿足要求的各專業實(shi)驗室(shi)、多媒體(ti)教(jiao)室(shi)和語音實(shi)驗室(shi)等教(jiao)學基(ji)礎(chu)設施設備,建立了校內、外實(shi)習實(shi)訓基(ji)地。圖書藏量10余萬冊。 學(xue)院畢業(ye)生就業(ye)前景(jing)廣闊,高職畢業(ye)生實行雙向(xiang)選(xuan)擇(ze)、自主(zhu)擇(ze)業(ye),還(huan)可選(xuan)擇(ze)相(xiang)同或相(xiang)近專(zhuan)業(ye)參加“專(zhuan)升(sheng)本”選(xuan)拔(ba)考(kao)試, 作為一(yi)所新建(jian)院校,畢節職(zhi)業技術學(xue)院認真做(zuo)好校園、師(shi)資(zi)、專業建(jian)設的(de)規劃(hua),切實加強內部管理,努(nu)力提高(gao)教育質(zhi)量和教學(xue)水平(ping),積極創造條件(jian),加快(kuai)建(jian)設力度(du),各(ge)項工作穩步(bu)推進,呈(cheng)現良好的(de)發展態勢,在(zai)不遠(yuan)的(de)將(jiang)(jiang)來(lai),一(yi)所特色(se)鮮明、優勢突出(chu)、管理規范、適應區域經(jing)濟(ji)和社會發展需要的(de)高(gao)職(zhi)院校將(jiang)(jiang)崛起在(zai)黔西(xi)北大地。

校園風景1.jpg

辦(ban)學宗(zong)旨

??學(xue)校按照“以學(xue)生(sheng)為主體(ti),以教學(xue)為中心,以培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)能力為主導,以職教為特色”的辦學(xue)目標,以培(pei)養(yang)技術(shu)實用人才和(he)高(gao)技能實用人才為宗旨,努力把學(xue)院建立成為一(yi)所特色鮮明、優勢突出、管(guan)理規范(fan)、適應西(xi)部(bu)經濟和(he)社(she)會發展需(xu)要的綜合性普通高(gao)職院校。

就(jiu)業情況

??學院畢業(ye)生(sheng)就業(ye)前景廣(guang)闊,高職畢業(ye)生(sheng)根據國(guo)家有(you)關政(zheng)策實(shi)行雙向選擇(ze)、自主擇(ze)業(ye);中職畢業(ye)生(sheng)除滿足本省(sheng)市需求外,現已與北(bei)京(jing)、廣(guang)州(zhou)(zhou)、深圳、珠(zhu)海(hai)、海(hai)口(kou)、福州(zhou)(zhou)、泉州(zhou)(zhou)、常熟、南京(jing)等地建立了就業(ye)服(fu)務(wu)網(wang)點(dian),就業(ye)率達95%以上。

校園風景2.jpg

發展前景(jing)

??按照(zhao)“四(si)個全面(mian)”戰略布局,牢固樹立“創新、協(xie)(xie)調、綠(lv)色、開(kai)放、共享”五(wu)大(da)發(fa)展理(li)念,全面(mian)貫徹黨的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針,堅持服(fu)(fu)務(wu)(wu)試(shi)驗(yan)區發(fa)展為宗旨,圍繞“大(da)扶貧、大(da)數據、大(da)旅游(you)、大(da)健康”戰略,以(yi)工礦建(jian)筑、先進(jin)制造、現代農(nong)業(ye)(ye)、財經旅游(you)、電子信息、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)、醫學(xue)護理(li)、電子商務(wu)(wu)等多專業(ye)(ye)協(xie)(xie)調發(fa)展的職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和社會培(pei)訓(xun)相結(jie)合(he)(he),加大(da)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校企合(he)(he)作的工作力度,為畢節(jie)試(shi)驗(yan)區和貴(gui)州省的現代農(nong)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)、現代服(fu)(fu)務(wu)(wu)業(ye)(ye)培(pei)養(yang)滿(man)足職業(ye)(ye)崗位(wei)需求的面(mian)向生(sheng)產、建(jian)設、服(fu)(fu)務(wu)(wu)和管理(li)一線的技術(shu)技能(neng)型人才,全面(mian)提升整體辦學(xue)實力、辦學(xue)水平和辦學(xue)效(xiao)益,增強社會服(fu)(fu)務(wu)(wu)能(neng)力,建(jian)設省級優質學(xue)校。

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