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南充外事專修學院2018年招生簡介

來源:南充外事專修學院 更新時間:2020-07-08 17:07:51 在線咨詢招生老師

摘要:

南充外事專修學(xue)院2018年招生(sheng)正式啟動,本(ben)文(wen)將為(wei)您介紹學(xue)校(xiao)的(de)(de)概括等基(ji)礎介紹信息,和學(xue)校(xiao)的(de)(de)招生(sheng)專業(ye),幫助您了解學(xue)校(xiao)今(jin)年的(de)(de)招生(sheng)情況。

南(nan)充外事(shi)專修學院概況

南充外事專修(xiu)學(xue)院是1994年經四川(chuan)省人民政府(川(chuan)府函[1994]165號)批準成立的(de)一所專門(men)學(xue)院,位于南充市順慶區瀠康南路526號,占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)300畝(mu),綠化面(mian)積(ji)近1萬平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi),建(jian)筑面(mian)積(ji)8.2萬平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi),其中教學(xue)及教學(xue)輔助用房4.5萬平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi),生(sheng)活(huo)用房2.8萬平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi),實(shi)訓場(chang)地(di)0.9萬平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi),運動場(chang)地(di)2.1萬平(ping)(ping)(ping)方(fang)(fang)米(mi);實(shi)驗實(shi)訓設備總值3000余(yu)萬元;現有總資(zi)產1.8億元。教職工280多(duo)人,全(quan)日制在校生(sheng)近8000人。

學院環境

學院堅持以服務為宗旨、以就業為導向,努力提高服務區域經濟社會發展、服務產業結構調整的能力,與南充市改造提升汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品等傳統優勢產業和大力發展現代服務業緊密對接,開設了商務英語、商務日語、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、石油類專業、計算機及應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理等十多個專業(其中商務英語、學前教育為市級重點專業),已初步形成外語、鐵路運輸、學前教育3個專業群。由于開設專業對接社會需求,學院生源良好,近5年年均招生2500人以上。

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領導關懷

國家發改(gai)委副(fu)(fu)(fu)主(zhu)任王金祥親(qin)臨(lin)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)視(shi)察(cha)。國家政(zheng)(zheng)協副(fu)(fu)(fu)主(zhu)席厲無畏(wei)接見學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)長(chang),要求把(ba)握機遇,辦高水平的職(zhi)業教育。省(sheng)(sheng)(sheng)政(zheng)(zheng)協主(zhu)席陶(tao)武(wu)先、省(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)大副(fu)(fu)(fu)主(zhu)任敬中春、省(sheng)(sheng)(sheng)政(zheng)(zheng)府副(fu)(fu)(fu)省(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)陳文光、省(sheng)(sheng)(sheng)政(zheng)(zheng)協副(fu)(fu)(fu)主(zhu)席曾平江帶領各市、州、縣的書記、市長(chang)、縣長(chang)共240余人(ren)曾來(lai)校(xiao)(xiao)參觀(guan)視(shi)察(cha)。教育部(bu)官(guan)員(yuan)、省(sheng)(sheng)(sheng)教育廳巡視(shi)員(yuan)姜(jiang)樹林(lin)、市委書記劉(liu)宏建(jian)、市人(ren)大主(zhu)任高先海、市長(chang)向東(dong)、市委秘(mi)書長(chang)劉(liu)彬、市政(zheng)(zheng)協副(fu)(fu)(fu)主(zhu)席馮(feng)慶煜先后(hou)來(lai)校(xiao)(xiao)視(shi)察(cha)指(zhi)導工作,對(dui)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)工作給(gei)予了充分肯定和高度評(ping)價。

南充(chong)外事專(zhuan)修學院辦學成果

學院是南充市重點中等職業學院,在21年的辦學歷程中,先后與四川外語學院、四川大學、西華師范大學等高校聯合辦學,為社會培養輸送了3萬多名實用型專業技能人才,積累了豐富的中職、高職辦學經驗,形成了先進的辦學理念和辦學特色,辦學水平和人才培養質量得到社會和企業的廣泛認可。日本世川和平財團和日本AFS協會到校考察,開展畢業生赴日研修合作,已有500多名學生先后到日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國留學、就業,出國學生的年薪大都在十萬元人民幣以上。

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學院積極(ji)開展(zhan)勞(lao)務培訓,先(xian)后完成了省市農勞(lao)(lao)(lao)辦(ban)、勞(lao)(lao)(lao)務辦(ban)等(deng)部(bu)門下達的(de)農村勞(lao)(lao)(lao)動力(li)轉(zhuan)移(yi)培(pei)(pei)(pei)訓、“溫(wen)暖工程李兆基基金(jin)百萬農民培(pei)(pei)(pei)訓”、“川妹(mei)子(酒店服(fu)務)”四(si)(si)川省勞(lao)(lao)(lao)務品牌(pai)培(pei)(pei)(pei)訓等(deng)項目,近八年,共培(pei)(pei)(pei)訓輸(shu)出(chu)勞(lao)(lao)(lao)務人(ren)(ren)員19700多(duo)人(ren)(ren),其中(zhong),出(chu)國勞(lao)(lao)(lao)務人(ren)(ren)員4520人(ren)(ren)次(ci),取得良(liang)好社會效(xiao)益,被省、市政府命名為“四(si)(si)川省勞(lao)(lao)(lao)務開發培(pei)(pei)(pei)訓基地(di)”、“四(si)(si)川省下崗(gang)職工再就業培(pei)(pei)(pei)訓基地(di)”,先后獲(huo)得 “四(si)(si)川省社會力(li)量辦(ban)學先進集(ji)體(ti)”、“四(si)(si)川省勞(lao)(lao)(lao)務開發先進集(ji)體(ti)”、“南充(chong)市職業教育先進單位”、“南充(chong)市文明單位”等(deng)近60多(duo)個榮譽(yu)稱號。


師資隊伍

學(xue)院高度重(zhong)視師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)(wu)建設,按照教(jiao)(jiao)育部確定的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)比例核定教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)編(bian)制,堅(jian)持校內培(pei)養與校外引進并重(zhong)、專職(zhi)(zhi)和(he)兼職(zhi)(zhi)相結(jie)合的(de)原則,積極擴(kuo)大教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)數量(liang),優化師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)(wu)結(jie)構,提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德品質和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)水平。現有(you)專兼職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)220多人,其中(zhong)26人具有(you)高等(deng)學(xue)院教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資格(ge),市區級(ji)學(xue)科帶頭人3人。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)專業(ye)結(jie)構合理,具有(you)中(zhong)級(ji)、高級(ji)專業(ye)技術職(zhi)(zhi)務資格(ge)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)106人,占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)數的(de)48%;專業(ye)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)143人,占專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)數的(de)65%;雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)88人,占專任專業(ye)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)數的(de)60%。

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教學(xue)質量

學院(yuan)深(shen)化(hua)人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,突出(chu)職業(ye)(ye)(ye)道德教(jiao)育和(he)職業(ye)(ye)(ye)技能(neng)培(pei)養,培(pei)養學生的綜合(he)素(su)質和(he)職業(ye)(ye)(ye)能(neng)力,提高其(qi)就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力。學院(yuan)實行工(gong)學結合(he)、訂單培(pei)養,先后與成都(dou)鐵路(lu)局、深(shen)圳愛普生有限公(gong)司、西南石油局等100多家企業(ye)(ye)(ye)簽(qian)訂校企合(he)作協議(yi),為企業(ye)(ye)(ye)定向培(pei)養實用(yong)技能(neng)人(ren)才(cai)。

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在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容上注(zhu)(zhu)重(zhong)面向職(zhi)(zhi)業(ye)崗位群優化知識(shi)結構和(he)(he)課程體系(xi),注(zhu)(zhu)重(zhong)與產業(ye)結構、職(zhi)(zhi)業(ye)崗位和(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格證(zheng)書的(de)(de)對(dui)接,注(zhu)(zhu)重(zhong)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生就業(ye)創(chuang)業(ye)能力和(he)(he)繼續(xu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力的(de)(de)培養;教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)上注(zhu)(zhu)重(zhong)理實一體化,加強實踐和(he)(he)實訓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環節,突出(chu)“做中學(xue)(xue)(xue)(xue)、做中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理規范,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)好,學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)正,學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)基本素質、職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能水平不斷提高。李曉(xiao)瑤、王伍達等8名學(xue)(xue)(xue)(xue)生參加2011年中央(yang)電視臺語言(yan)技(ji)能大(da)賽獲(huo)(huo)得金獎(jiang)。近兩(liang)屆畢(bi)業(ye)生雙(shuang)證(zheng)書獲(huo)(huo)取率(lv)95%以上,應(ying)屆畢(bi)業(ye)生一次就業(ye)率(lv)98%以上。

發展前景

學院(yuan)(yuan)制定了(le)《南充外(wai)事學院(yuan)(yuan)中長期發展規劃(hua)(2010—2020)》,力爭用十年(nian)左(zuo)右時間,穩(wen)步(bu)邁(mai)上三個(ge)(ge)(ge)臺(tai)階(jie)。第(di)一(yi)個(ge)(ge)(ge)臺(tai)階(jie):到(dao)2012年(nian),學院(yuan)(yuan)的專業(ye)布(bu)局基本合理、實訓基地技術(shu)裝備和功能全面提升,學歷(li)教(jiao)育和社(she)會培(pei)訓達(da)到(dao)一(yi)定的規模,完成(cheng)(cheng)省級(ji)示(shi)范性(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)(yuan)的建設任務;第(di)二個(ge)(ge)(ge)臺(tai)階(jie):到(dao)2015年(nian),建成(cheng)(cheng)川東北一(yi)流(liu)、省內知(zhi)名(ming)的中等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)(yuan);第(di)三個(ge)(ge)(ge)臺(tai)階(jie):到(dao)2020年(nian),建成(cheng)(cheng)具有鮮明職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育特色、辦(ban)學實力雄厚的高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校。


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獲取2021年招生指南

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