服裝設計專業
專業簡介:本專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設計、生更多>
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學習一個專業直到畢業,其實我們大部分同學和家長最關心的問題就是就業前景。包括薪資、工作環境、福利待遇等等。本文將為同學們介紹服裝設計專業就業前景,為大家多方面分析服裝設計專(zhuan)業的就業方向待(dai)遇等(deng)等(deng)。感興趣(qu)的同學可以(yi)接著看下文哦。
前景剖(pou)析
服(fu)裝(zhuang)設計專業(ye)(ye)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)前景是(shi)(shi)非(fei)常不錯的(de),可以說(shuo)是(shi)(shi)目前非(fei)常有競爭力的(de)一個專業(ye)(ye)。而(er)且我國目前的(de)服(fu)裝(zhuang)業(ye)(ye)正在由簡(jian)單(dan)的(de)加工仿制轉變為開發創新的(de)巨大轉變。也(ye)正因為這樣,優(you)秀的(de)設計師成為了各(ge)大服(fu)裝(zhuang)企(qi)業(ye)(ye)開始(shi)爭搶的(de)對象,尤其是(shi)(shi)現(xian)階段,很多服(fu)裝(zhuang)企(qi)業(ye)(ye)對設計人才是(shi)(shi)高薪也(ye)難求。
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隨著服(fu)裝市場的(de)競爭加(jia)劇,企業也(ye)開(kai)始(shi)逐(zhu)漸認識(shi)到(dao)原創設(she)計(ji)對產品的(de)重要(yao)性,這也(ye)導致服(fu)裝設(she)計(ji)師開(kai)始(shi)供不應(ying)求。所以(yi),能夠進行原創設(she)計(ji)的(de)服(fu)裝設(she)計(ji)師是非(fei)(fei)常緊缺,前景也(ye)是非(fei)(fei)常可觀的(de)。
?對于服(fu)裝設計(ji)這個專(zhuan)業的(de)學(xue)(xue)生(sheng)來說,企業在招聘的(de)時(shi)候(hou)(hou),更多的(de)時(shi)候(hou)(hou)看(kan)(kan)的(de)不(bu)是學(xue)(xue)校知名(ming)度,由(you)于這個專(zhuan)業的(de)特性,對于企業而言,學(xue)(xue)歷并不(bu)代表能(neng)力(li)(li)(li)。所(suo)以更多的(de)是看(kan)(kan)學(xue)(xue)生(sheng)自身的(de)能(neng)力(li)(li)(li)或是經(jing)驗,如(ru)果你(ni)有經(jing)驗,且(qie)能(neng)力(li)(li)(li)不(bu)差,那么,找(zhao)一份理想的(de)工作(zuo)是非常(chang)容易的(de)。
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在服裝(zhuang)(zhuang)行業,從事服裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)與(yu)開發、服裝(zhuang)(zhuang)生(sheng)產工(gong)藝設(she)計(ji)、服裝(zhuang)(zhuang)打板、服裝(zhuang)(zhuang)推板、服裝(zhuang)(zhuang)生(sheng)產工(gong)藝單(dan)編寫、樣衣制作(zuo)、服裝(zhuang)(zhuang)生(sheng)產管(guan)理等工(gong)作(zuo)。
畢業薪(xin)資
1、學(xue)服裝設計剛畢業,基(ji)本工資5000左(zuo)右(you),工資(zi)2-3年(nian)!只要(yao)綜合素質不是(shi)很(hen)差,都能拿到6500以上的工(gong)資,在?目(mu)前(qian)所有的(de)行業里面(mian)來說,服裝設(she)計師的(de)平(ping)均工資(zi)是最高(gao)的(de)
2、服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計是(shi)目前門檻最低(di),反而更容(rong)易拿高薪的(de)(de)一門新行業(ye)。學服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計畢業(ye)后可(ke)以(yi)從事服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計助理(li),服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計師(shi),主(zhu)設(she)(she)計師(shi),服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計總監,當然不是(shi)說只(zhi)能做,單一的(de)(de)服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)設(she)(she)計,還(huan)可(ke)以(yi)做服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)企業(ye)策劃,利用自(zi)己(ji)敏銳(rui)的(de)(de)視覺去發現市場商機,也可(ke)以(yi)建立自(zi)已的(de)(de)品牌,比(bi)如剛(gang)開始從服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)定制店開始。另(ling)外還(huan)有服(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)制版(ban),版(ban)型設(she)(she)計師(shi)等很多工(gong)作崗位,發展空間(jian)以(yi)及晉升(sheng)空間(jian)都很大(da),基本2-3年以后都能拿(na)到8000+以上。
3、國內小(xiao)品(pin)牌(泛指價格比較低,標準(zhun):普通圓領(ling)T恤(xu)價格在(zai)120元以下):實習(xi):900-1500,設計助理:1000-2000,高(gao)級設計助(zhu)理:1500-3000,設(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi):2500-4500,高級設(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi):3000-6000,主(zhu)設(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi):4500-8000,首席(xi)設(she)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi):8000-12000,設(she)計(ji)(ji)總監:10000-20000。
國內大中型品牌,國外大型成(cheng)衣(國內出色(se)的品牌,產品風(feng)格獨立,個性,市場占領高(gao)端。T恤價格(ge)在120-400之間(jian)),實習:1000-2000,設計助理:2000-3000,高級設計助理:3000-5000,設計(ji)師:4000-7000,高級(ji)設計師:7000-11000,主設(she)計師:11000-17000,首席設(she)計師(shi):20000+,設計總監:30000+。
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我國正處于從民航大國向民航強(qiang)國的轉變(bian)過程中。由此預測到2010年中國至少(shao)需要(yao)新(xin)增加40000多(duo)名空乘服(fu)(fu)務人員工作崗(gang)位,民航空乘服(fu)(fu)務人員隊(dui)伍將(jiang)超過25萬,規模將(jiang)是目前的5
現在民航正處在一個(ge)高速(su)發展(zhan)的時期,航空運輸各項指標保持(chi)較高的增長率,安全形勢總體平穩。但是(shi)在民航快速(su)發展(zhan)的過程(cheng)中,還(huan)存在不少(shao)困難和(he)問題,我們的安全基礎還(huan)很(hen)薄(bo)弱(ruo)
本專業(ye)畢(bi)業(ye)生可從事民航(hang)運輸類(lei)崗位中的地面服務(wu)(wu)、銷(xiao)售、安檢等各項工作,包括(kuo)值機(ji)(ji)、引導、行李服務(wu)(wu),VIP服務(wu)(wu),以及民航(hang)客(ke)(ke)票銷(xiao)售、航(hang)空客(ke)(ke)貨(huo)安檢、航(hang)空貨(huo)運貨(huo)代,機(ji)(ji)場商店銷(xiao)售、機(ji)(ji)
社會對(dui)藥學人(ren)才的(de)需(xu)求正在增加,本(ben)專業的(de)大(da)學生(sheng)就業率高達(da)95%。制藥業發展較(jiao)快(kuai),尤其是生(sheng)活(huo)水平提高以后,人(ren)們對(dui)保健(jian)品的(de)需(xu)求在增大(da),企業對(dui)藥學人(ren)才比較(jiao)青(qing)睞。還有一塊就是生(sheng)化
世界性的(de)(de)護理人才資(zi)源(yuan)的(de)(de)短缺,給(gei)我(wo)國護理人員創造了更多邁(mai)出國門、邁(mai)向國際市場(chang)就業(ye)的(de)(de)機會。護理職業(ye)一直是國際上(shang)地位較高、薪水豐厚(hou)的(de)(de)職業(ye)之一。如護士在美國平均年(nian)薪達(da)5萬(wan)美元,
學(xue)習一個(ge)專業(ye)(ye)直(zhi)到畢業(ye)(ye),其實(shi)我們(men)(men)大部(bu)分(fen)同(tong)學(xue)和家長(chang)最關心(xin)的問題就(jiu)是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)前景。包括薪資、工作環境、福利待遇等等。本文將(jiang)為(wei)同(tong)學(xue)們(men)(men)介紹小學(xue)教育專業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)前景
建校(xiao)時(shi)間:1940年
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