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四川科創技工學校怎么樣

來源:四川科創技工學校 更新時間:2022-04-17 17:40:00 在線咨詢招生老師

摘要:

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四川科創技工學校

? ? ? ?四(si)川科(ke)創技工(gong)學校(xiao)(xiao),首先確定了讀(du)書活(huo)動的(de)指(zhi)導思想,在科(ke)創校(xiao)(xiao)園內,大力引(yin)導和激勵科(ke)創師生(sheng)(sheng),多讀(du)書、愛(ai)讀(du)書、讀(du)好書的(de)習慣,使每位教(jiao)師、學生(sheng)(sheng)成為(wei),有(you)人(ren)文情(qing)懷、有(you)理想,有(you)人(ren)生(sheng)(sheng)思辨的(de)實踐人(ren)才(cai)。

四(si)川(chuan)科創技工學校特別(bie)成(cheng)立了,以(yi)校長為組(zu)長的(de)讀書活動(dong)領導小組(zu),以(yi)“書香飄校園,閱(yue)讀助成(cheng)長”,為活動(dong)名稱,以(yi)共(gong)同閱(yue)讀、共(gong)同成(cheng)長,分享(xiang)快樂、分享(xiang)幸福為活動(dong)主題,師生全員(yuan)參與(yu)的(de)讀書活動(dong)。

? ? ? ?科創對(dui)于讀(du)(du)書活(huo)動的開展,一直穩步實施(shi),形(xing)式內(nei)容多樣,依據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實際規(gui)定(ding)教(jiao)師(shi)必讀(du)(du)書目,《中國(guo)共(gong)產黨(dang)黨(dang)史》、《做(zuo)個有福人》,學(xue)(xue)(xue)生必讀(du)(du)書目《少(shao)年中國(guo)說》、《弟子規(gui)》,并(bing)編寫(xie)了《四(si)川科創技工學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)史、政論》學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)資料,讓(rang)全校(xiao)(xiao)師(shi)生共(gong)同學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),為了為確保閱讀(du)(du)質(zhi)量,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為在校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)安排定(ding)期學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),為在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)子安排早晚(wan)自習(xi)(xi)的固定(ding)閱讀(du)(du)時間(jian),并(bing)且(qie)積極在校(xiao)(xiao)內(nei)開展,誦讀(du)(du)、朗讀(du)(du)、讀(du)(du)書分享、讀(du)(du)書沙龍等,多形(xing)式,多內(nei)容,的讀(du)(du)書活(huo)動。

我(wo)們(men)倡導科創全校(xiao)師生,與書為伴,與書為友(you),共同營造書香(xiang)校(xiao)園,讓讀書成為習慣,讓濃郁的書香(xiang)充盈校(xiao)園。

四川科創技工學校

? ? ? ?四川科(ke)創(chuang)技工學校怎么樣?一直以(yi)來,科(ke)創(chuang)都(dou)秉承著“真正為(wei)了每(mei)一個孩子的(de)(de)發(fa)(fa)展”的(de)(de)治(zhi)學理念,立足時代背景,以(yi)市場需求為(wei)導(dao)向,深入分析未(wei)來社會(hui)到底需要什么類(lei)型的(de)(de)人才,進行有針對性的(de)(de)培養,力求最大限度開發(fa)(fa)學生潛能,讓他(ta)們能在未(wei)來擁有更多的(de)(de)選擇和底氣,努力辦一所讓孩子開心(xin)(xin)、家長放心(xin)(xin)、社會(hui)稱心(xin)(xin)的(de)(de)好學校。

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