開設專業(ye)

簡陽(yang)紅塔職(zhi)業高(gao)級中學(xue)現開設(she)有電(dian)子應(ying)用(yong)(yong)技術(shu)(現代通訊)，機械(xie)(轎車(che)美容與(yu)(yu)維修)，計算(suan)機應(ying)用(yong)(yong)，計算(suan)機網絡(luo)，電(dian)子商務，旅(lv)游(you)管理與(yu)(yu)服(fu)(fu)務，財會電(dian)算(suan)化，政法(fa)，工藝(yi)、美術(shu)，機械(xie)加工技術(shu)、計算(suan)機應(ying)用(yong)(yong)、高(gao)星(xing)級酒店運營與(yu)(yu)管理、旅(lv)游(you)服(fu)(fu)務與(yu)(yu)管理、電(dian)子商務、汽車(che)運用(yong)(yong)與(yu)(yu)維修、航(hang)空服(fu)(fu)務八大(da)(da)類(lei)專業。為全(quan)省辦學(xue)規模最大(da)(da)的幾所國家級重點中等(deng)職(zhi)業學(xue)校(xiao)之一。

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電子商務(wu)專業介紹

發(fa)展(zhan)趨(qu)勢：雖然還(huan)不能預(yu)測電(dian)子(zi)商務交易模式何時(shi)能成(cheng)為主(zhu)流模式，但電(dian)子(zi)商務的(de)(de)市(shi)場(chang)發(fa)展(zhan)潛力是(shi)無窮(qiong)的(de)(de)，因為：一方面，潛在(zai)消(xiao)費(fei)者(zhe)的(de)(de)發(fa)展(zhan)速(su)(su)度驚人。到2002年(nian)(nian)底，全(quan)球英(ying)特網(wang)用戶已(yi)達6.5億之眾(zhong)。在(zai)中國，截止(zhi)2012年(nian)(nian)6月底，上網(wang)用戶已(yi)超(chao)過(guo)5億。他們(men)中的(de)(de)一部分已(yi)是(shi)電(dian)子(zi)商務的(de)(de)消(xiao)費(fei)者(zhe)，而(er)更多的(de)(de)則(ze)是(shi)這個快速(su)(su)發(fa)展(zhan)市(shi)場(chang)的(de)(de)潛在(zai)消(xiao)費(fei)者(zhe)。

就(jiu)(jiu)業(ye)前景：電(dian)子商務專業(ye)的(de)(de)學(xue)生(sheng)或許對(dui)未(wei)來總是(shi)感到迷茫，但實際上腳下的(de)(de)路(lu)很寬廣，機會也很多(duo)，把握住了(le)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)受益一(yi)生(sheng)。本文將從電(dian)子商務專業(ye)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)機會、就(jiu)(jiu)業(ye)層(ceng)次、就(jiu)(jiu)業(ye)崗位三個緯度進行描(miao)述(shu)，希望能(neng)(neng)對(dui)教師(shi)的(de)(de)教學(xue)和學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)有所啟(qi)發。

方向(xiang)前(qian)景：可從事企事業單位網站(zhan)(zhan)的(de)網頁設計、網站(zhan)(zhan)建設和(he)維(wei)(wei)護，或網絡編輯、網站(zhan)(zhan)內容的(de)維(wei)(wei)護和(he)網絡營(ying)銷(含國際貿(mao)易)、企業商(shang)品和(he)服務的(de)營(ying)銷策劃等(deng)專(zhuan)業工作，或從事客戶關系(xi)管(guan)理(li)(li)、電子(zi)商(shang)務項目管(guan)理(li)(li)、電子(zi)商(shang)務活動的(de)策劃與運作、電子(zi)商(shang)務系(xi)統開發與維(wei)(wei)護工作以及在各級(ji)學校從事電子(zi)商(shang)務教學等(deng)工作。

拓展閱(yue)讀

?簡陽紅塔職業高級中學始終貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，瞄準市場設置專業，適應市場培養學生，服務市場教書育人，為生產、經營、服務一線培養高素質的實用型人才，實現了“打造精品專業，培養品牌學生，用國家級重點校的標準建設特色職高”的辦學目標。近年來，學校已發展成為集學歷教育、成人教育、短期培訓為一體的多層次、多功能的綜合性職業教育培訓基地。學校領導集體堅定不移地貫徹黨的教育方針，堅持規范辦學，狠抓過程管理，以實際行動為學校的發展奠定了堅實的基礎。

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他們勇于創新、科(ke)學(xue)(xue)決策、以(yi)身作(zuo)則、精誠(cheng)協作(zuo)的團(tuan)隊(dui)精神(shen)，激勵著廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工(gong)勤奮工(gong)作(zuo)、不斷進取、愛崗敬業。學(xue)(xue)校具有一流的師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍，專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)188人(ren)(ren)，其中特級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)，高(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)54人(ren)(ren)，中級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)67人(ren)(ren)。現有國家級(ji)(ji)(ji)骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)15人(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)6人(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)(ji)先進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)者、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)8人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手8人(ren)(ren)，市(shi)級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)14人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手19人(ren)(ren)，市(shi)級(ji)(ji)(ji)骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)15名，具有較高(gao)實踐操作(zuo)技能(neng)水(shui)平(ping)的“雙師(shi)(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)68人(ren)(ren)，占專業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的45%。

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