目(mu)前(qian)，各地的高(gao)考填報志愿已(yi)經完成，很多學生將會通過職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)來走向社會。自今(jin)年年初以來，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)特別(bie)是高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)連獲“政(zheng)策大(da)(da)禮包”。從高(gao)職(zhi)(zhi)院校升格為職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)大(da)(da)學再(zai)到(dao)獎學金、助學金規模不斷擴大(da)(da)等(deng)等(deng)。目(mu)前(qian)，我國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)行業(ye)(ye)的現狀怎(zen)樣？畢業(ye)(ye)生的就業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)又(you)如何(he)呢？

?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 月薪可達萬元。

中(zhong)高職(zhi)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)率持續走高，周騰飛(fei)去年畢業(ye)于廣東(dong)一所高等職(zhi)業(ye)學院(yuan)，到現(xian)在一年的(de)時(shi)間里，他已(yi)經成(cheng)為廣東(dong)一家企業(ye)的(de)區域經理，有著(zhu)一份不錯的(de)收入。廣東(dong)省肇慶(qing)市現(xian)代筑美(mei)家居佛山分公司區域經理 周騰(teng)飛：剛入(ru)職的時(shi)候(hou)，實習的工資是3000多元，現在大概1萬元左(zuo)右。我還是比較欣慰的，我也是一個比較幸運(yun)的人。

相(xiang)比(bi)同齡人，周騰飛(fei)算是比(bi)較幸運的(de)(de)(de)。隨著社會對職(zhi)業(ye)技能人才需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)增大，高(gao)級職(zhi)業(ye)教育機構的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)率也越來越高(gao)。廣東一(yi)家(jia)職(zhi)業(ye)學(xue)院的(de)(de)(de)負責人劉惠堅告(gao)訴央視財經記者，他們學(xue)院今年(nian)的(de)(de)(de)畢業(ye)典禮剛剛結束，畢業(ye)生已(yi)經被用人單位全部聘(pin)用。

廣東碧桂園職業學院院長 劉(liu)惠堅：今年，我們大概有(you)367位同學畢業，100%都就業了。其(qi)中，82%的(de)(de)同學獲得(de)了基(ji)層干部的(de)(de)管理崗位，還有17位(wei)同學通過競聘，獲得的(de)崗位(wei)職務更高，因此，他(ta)們的(de)月薪都已經超過1萬元。

雷清斌是深圳(zhen)一家大型(xing)人才機構負責招(zhao)聘工作的負責人，6月(yue)底，他所在公(gong)司剛組織了一場(chang)畢業(ye)生招聘專場(chang)。雷清斌(bin)告訴央視財經記(ji)者，從招聘企業(ye)的需求(qiu)來看(kan)，近(jin)幾年(nian)，職業(ye)院(yuan)校(xiao)的畢業(ye)生相比大專院(yuan)校(xiao)更(geng)有優勢，已經成(cheng)了人才市場(chang)的香餑餑。

深圳(zhen)人才集團千里馬(ma)國際招聘外包(bao)部負責人 雷清斌(bin)：職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)畢業(ye)(ye)的(de)學(xue)生，本身的(de)性價比非常不(bu)錯。深圳最(zui)近幾(ji)年，畢業(ye)(ye)生來(lai)多少消耗(hao)多少。從大專院校(xiao)里(li)面(mian)出(chu)來(lai)的(de)學(xue)生，更多的(de)是專業(ye)(ye)技能，職(zhi)業(ye)(ye)技能不(bu)如職(zhi)業(ye)(ye)技術類院校(xiao)的(de)學(xue)生。職(zhi)業(ye)(ye)技術類院校(xiao)的(de)學(xue)生出(chu)來(lai)會更具有競爭(zheng)優勢。

中(zhong)商產業(ye)研究院數據顯示，中(zhong)職(zhi)畢業(ye)生就業(ye)率連續10年保持在95%以上，高職(zhi)畢業生半年(nian)后就(jiu)業率(lv)超過90%。在現代制造業、新興產業中，新增從業人員70%以上(shang)來自職業院(yuan)校，職業院(yuan)校畢(bi)業生(sheng)已經成(cheng)為(wei)支撐中小企業集聚發展、區域產(chan)業邁向中高端(duan)的產(chan)業生(sheng)力(li)軍。?

?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年行業規模或將突破一萬億元

職業(ye)教(jiao)育由于(yu)專業(ye)針對性強(qiang)，近幾年就業(ye)率(lv)水平整體較(jiao)高。如(ru)今，不僅學歷職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)受到社會(hui)的(de)(de)追捧(peng)，非學歷職業(ye)教(jiao)育也越來越多(duo)地受到社會(hui)資本的(de)(de)關注。張林在大(da)學學的(de)(de)是電(dian)子信息專業(ye)，畢業(ye)后卻一(yi)直想找一(yi)份和軟(ruan)件測試相關的(de)(de)工作。沒有任何經驗(yan)的(de)(de)他花了一(yi)萬多(duo)元，在深圳一(yi)家職業(ye)培訓機構，參加了為期三個月的(de)(de)“軟(ruan)件測試工程師(shi)”班的(de)(de)學習。

職業(ye)教育培訓學員 張林(lin)：之前(qian)知道(dao)理(li)論，但軟件(jian)測試這(zhe)(zhe)(zhe)塊沒(mei)接觸過，我想(xiang)轉這(zhe)(zhe)(zhe)行業(ye)的話，先要了解這(zhe)(zhe)(zhe)個行業(ye)，所以我報名了，在這(zhe)(zhe)(zhe)邊學習一下。

像張(zhang)林一樣，越來(lai)越多的大學生開始通過職業(ye)(ye)教育轉換職業(ye)(ye)。央(yang)視財經(jing)記者在走訪了深圳多家(jia)職業(ye)(ye)技能培訓機構后發現，除了IT類技(ji)能培(pei)(pei)訓機(ji)構火爆外，一(yi)些新型(xing)職業(ye)技(ji)能培(pei)(pei)訓機(ji)構也吸引了越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)學(xue)員(yuan)。來(lai)自惠州的(de)詹佳恩對這兩(liang)年快速發展(zhan)的(de)烘培(pei)(pei)業(ye)很(hen)感(gan)興(xing)趣，于(yu)是，報名參加(jia)了烘培(pei)(pei)培(pei)(pei)訓課(ke)程。

職業教(jiao)育培訓學(xue)員 詹(zhan)佳恩：現在(zai)，烘培趨勢很好(hao)(hao)，我(wo)可以跨到(dao)這一行業來(lai)，感覺是(shi)很美好(hao)(hao)的(de)一個事(shi)情(qing)，從愛好(hao)(hao)變成我(wo)的(de)事(shi)業，前景還是(shi)很好(hao)(hao)的(de)。隨著社會的(de)發展，一些舊職業逐漸消失，與新(xin)技術相伴(ban)而生的(de)一批新(xin)職業破土而出。今年(nian)4月1日，人(ren)力(li)資(zi)源社(she)會保障部、國(guo)家(jia)市場監管總局、國(guo)家(jia)統計局正式(shi)向社(she)會發布人(ren)工智(zhi)能工程技術人(ren)員等(deng)職(zhi)業(ye)信息的通(tong)知(zhi)，其中13個新(xin)職業(ye)信息，包括人(ren)(ren)(ren)工智能工程技術(shu)人(ren)(ren)(ren)員、物聯(lian)網工程技術(shu)人(ren)(ren)(ren)員、大數據(ju)工程技術(shu)人(ren)(ren)(ren)員、云計算工程技術(shu)人(ren)(ren)(ren)員等等。

新職業培訓帶來的(de)商(shang)機(ji)，讓(rang)越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)人和社會資本(ben)加入進來。深(shen)圳市甜蜜(mi)時光(guang)培訓機(ji)構(gou)聯合創始人 梁有裕：2016年(nian)的時候，大(da)概一年(nian)畢業8000多人。到(dao)2017年的時(shi)候，就1萬(wan)多點。在2018年(nian)，已經畢業了14573個人。

在新一輪(lun)科技革命和產業(ye)變革的機遇面前，職業(ye)教育或(huo)將迎來快速(su)的發(fa)展。中商產業(ye)研究院數據顯示(shi)，2013年職業(ye)教育市場(chang)規模為6016億元，2017年增至(zhi)7681億元，預計2022年將突破10000億元。?

?

?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?產教(jiao)有效整合難(nan)人(ren)才匱乏制約職業教(jiao)育發展?

當前我國正處在產業轉型升級的關鍵時期，培養以市場需求、勞動就業為導向的實用型、技能型人才，是當前人力資源市場發展的趨勢。不過，職業教育快速發展的同時，也面臨著各種難題。冷明在深圳一家人才服務機構擔任副總裁，據他介紹，近幾年用人單位的需求在不斷增長，但同時卻有越來越多的人找不到工作，這種特殊的供需矛盾已經存在了很久。

人(ren)才服務機構也(ye)鼓勵用人(ren)單位參與到職業(ye)院校的人(ren)才培養合作(zuo)中，但目前面臨最大的問(wen)題是：如(ru)何讓用人(ren)單位和職業(ye)院校有(you)(you)效地融合起來(lai)？深圳市一覽網絡股份有(you)(you)限公司(si)常務副總裁 冷明：產教融(rong)合這一塊，雙(shuang)方的(de)(de)機制(zhi)還沒(mei)(mei)有找好。比方講(jiang)，用人單位、學校的(de)(de)積極(ji)性(xing)還沒(mei)(mei)有完全(quan)調(diao)動起來(lai)。實際上我們的(de)(de)資(zi)源都是(shi)有的(de)(de)，總量(liang)是(shi)夠的(de)(de)，結構性(xing)的(de)(de)東西沒(mei)(mei)有釋(shi)放出來(lai)。

為了讓學生有更(geng)好的動手能力，職業(ye)教育(yu)機構(gou)越來越注(zhu)重在(zai)專(zhuan)業(ye)設置、課(ke)程配(pei)套方(fang)面與實踐深(shen)度結合。廣東碧桂園職業(ye)學院酒店(dian)管理專(zhuan)業(ye)教學部主任 吳(wu)建華：前三個(ge)學(xue)期(qi)，我(wo)們在學(xue)校里面學(xue)平臺課，平臺課包括職業素養、基(ji)礎課程。到(dao)第(di)四個(ge)學(xue)期(qi)的(de)，我(wo)們就開始分流，針對某一(yi)個(ge)崗位，對崗位的(de)具體要求、職業標準進行(xing)一(yi)對一(yi)輔導。到(dao)了(le)第(di)三年，就全(quan)部(bu)下到(dao)企業去。

業(ye)(ye)(ye)內人士表示，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)還面臨(lin)人才(cai)匱乏(fa)等問題(ti)。在從事職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)十余年的(de)(de)(de)趙國慶看來，現在招生并(bing)不難，難的(de)(de)(de)是如(ru)何尋找到更好的(de)(de)(de)師資力量(liang)。今年，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)特別是高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，接(jie)連(lian)不斷(duan)喜獲國家(jia)大禮包。1月24日，《國(guo)家(jia)職業教育(yu)改革實施(shi)方(fang)案》印發，提出了7個方面20項政策舉措。

2月13日(ri)，國務院(yuan)印發了(le)《國務院(yuan)關于印發國家職業教育(yu)改(gai)革實施方案(an)的通知》，對職業教育(yu)提出了(le)全方位(wei)的改(gai)革設想(xiang)，強調到2022年，職業(ye)院校教學(xue)條件基本達標，一大批普通本科(ke)高等學(xue)校向應用型(xing)轉(zhuan)變(bian)，建(jian)設50所高水平高等職業學校和150個骨(gu)干專業（群）。

6月25日，農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村部(bu)宣布聯(lian)合教育部(bu)計劃用5年時間，在全(quan)國培養100萬名接受學歷職業教育、具備市場開拓意識、能夠(gou)推動農(nong)(nong)業農(nong)(nong)村發(fa)展(zhan)、帶(dai)領農(nong)(nong)民增(zeng)收致(zhi)富的(de)高素質農(nong)(nong)民。?

?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?職(zhi)業教(jiao)育板(ban)塊業績分化建議(yi)關注行業龍頭

今年(nian)以來(lai)，職業(ye)教育(yu)(yu)在政策層面不斷迎來(lai)利好(hao)，資本市場上，職業(ye)教育(yu)(yu)板塊的業(ye)績表現(xian)如何？投資機(ji)會和風險又在哪里呢？截至2019年7月9日收盤，今年以來，職業(ye)教育指數上漲(zhang)25.74%，而同(tong)期上(shang)證(zheng)綜(zong)指僅上(shang)漲17.42%。天(tian)風證券教育行業分析(xi)師 孫海洋：不管是高校的畢業(ye)生，還是以技能(neng)為主的藍領，他們(men)通過適當培訓，提升勞動(dong)技能(neng)、就業(ye)技能(neng)的訴(su)求不斷提升。

今年一季度業績報(bao)告顯示(shi)，職業教育相(xiang)關(guan)上市公(gong)司業績分化，24家職(zhi)業教(jiao)育公司中，13家凈利潤實(shi)現(xian)同比增長，占比54%；11家凈利潤(run)同比下(xia)滑，占(zhan)比46%。一季度(du)凈利潤同比(bi)增長排名前三的(de)公(gong)司(si)有博通股(gu)份(fen)、拓(tuo)維信息、中公(gong)教育，分別(bie)同比(bi)增長8553.96%、705.19%、304.47%。

業(ye)內人士表示，隨著就業(ye)壓力上升和(he)(he)政(zheng)策利(li)好(hao)傾斜，職業(ye)教育板塊將經歷政(zheng)策傾斜和(he)(he)需求上漲的雙重利(li)好(hao)，職業(ye)教育板塊或(huo)將迎來春天。

天風證券(quan)教育行業分析師 孫(sun)海洋：建(jian)議關注一(yi)(yi)(yi)些(xie)職業教(jiao)育頭部機構(gou)，它(ta)從過往的規模驗證了(le)比(bi)較(jiao)好的成長(chang)性。在(zai)一(yi)(yi)(yi)些(xie)細分(fen)的選擇(ze)上，我們比(bi)較(jiao)看好，一(yi)(yi)(yi)方面是招錄(lu)類(lei)市(shi)場，招錄(lu)類(lei)市(shi)場消費者層面的需求剛性非常強。第二方面是實(shi)戰技能類(lei)，比(bi)如說廚師(shi)、汽修這方面，這部分(fen)需求團體非常大。這兩個賽道，我覺(jue)得未來還是有可能跑出(chu)千億級的職教(jiao)龍頭。

一門技術對于我們立足于社會是極為重要的，在當今的社會職業學校的學生比普通高中，大學畢業的學生更好找到一份高薪的工作，原因就在于職業學校著重于技能的掌握，以及學生的養成培養，能讓學生在學習中深挖知識，掌握更深層次的知識，以上就是“職業學校畢業生就業率90% 月薪高(gao)達一萬元”職校已(yi)經成為(wei)社會的主流選擇，想看(kan)更多(duo)資訊信(xin)息，歡迎(ying)關(guan)注北(bei)極星擇校網

除非注明(ming)，否(fou)則均為(wei)本站(zhan)原創(chuang)文(wen)章，禁止任何(he)形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公眾號，校(xiao)方合作信息更全更準更及時(shi)！初中生(sheng)找(zhao)學(xue)校(xiao)、高(gao)中生(sheng)找(zhao)學(xue)校(xiao)、中職(zhi)升大專、職(zhi)高(gao)升大專、沒讀(du)書了學(xue)技術……你想了解(jie)的(de) 升學(xue)貓(mao)一一為你免費解(jie)答。