貴州幼(you)師職業(ye)學校課程體系

貴州幼師(shi)職(zhi)業學校(xiao)(xiao)目(mu)前除(chu)開設幼兒園(yuan)老師(shi)必修的音樂、舞蹈、美(mei)術、手工等(deng)課(ke)程(cheng)外，更另開設蒙氏、親子、體智能、國學等(deng)多(duo)門特色課(ke)程(cheng)，同時為適應(ying)雙語學校(xiao)(xiao)的特點，加強對(dui)幼師(shi)語言類的發音與口語等(deng)多(duo)項訓(xun)練(lian);在提(ti)升學生自身專業能力(li)的(de)同時(shi)，不斷強化理論知識的(de)掌握，建立了(le)完善的(de)課程體系(xi)。

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貴州(zhou)幼(you)師職業(ye)學(xue)校自主研發(fa)了十多套內部教(jiao)材(cai)，應幼(you)教(jiao)行業(ye)市場(chang)需求，不斷改進教(jiao)學(xue)方法，確保畢業(ye)生能夠(gou)緊(jin)跟行業(ye)發(fa)展，適應社會趨勢。貴州(zhou)幼(you)師職業(ye)學(xue)校希望，用(yong)電影《可愛的(de)你》中的(de)育人精神，為(wei)孩子創造更好的(de)成長環境，為(wei)推動我(wo)國教(jiao)育產業(ye)發(fa)展貢獻更大的(de)力(li)量(liang)。

強化(hua)師資力(li)量確保教育水準(zhun)

　“教育要發展，師資需先行”，要想讓幼兒教育水平進步和發展，首先必須以教師的進步為前提，教師業務水平、專業技能的提高則與學習培訓密不可分。貴州幼師職業學校以“科教興國”為理念，遵循“竭力于人才培養，服務于社會發展”的宗旨，秉持嚴謹的教學態度，不斷對幼兒園及早教機構教學工作進行調研，調整師資力量和培養方向。

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堅持創新，促(cu)進特色(se)教育全面(mian)發展

　 長期堅持并專(zhuan)注于學(xue)(xue)前教(jiao)育，成(cheng)(cheng)立有獨(du)立的(de)(de)“幼(you)師培(pei)養學(xue)(xue)院”。目前在全國開設多家(jia)校區(qu)，貴州幼(you)師職業學(xue)(xue)校的(de)(de)招生、教(jiao)學(xue)(xue)已見成(cheng)(cheng)效(xiao)，得到了(le)當地(di)教(jiao)育同(tong)行(xing)(xing)的(de)(de)一致認(ren)可(ke)，這也(ye)標志著幼(you)師在打(da)(da)造(zao)行(xing)(xing)業服(fu)務品牌(pai)有邁(mai)出了(le)關(guan)鍵的(de)(de)一步，同(tong)時以(yi)其獨(du)具(ju)特色的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)，科(ke)學(xue)(xue)先進(jin)的(de)(de)管理理念(nian)，靈活的(de)(de)機制，規(gui)范的(de)(de)專(zhuan)業知識與服(fu)務，打(da)(da)造(zao)并完善著業內(nei)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)團隊。

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