學校性質

大川鐵路學校是公辦民辦：民辦

大川鐵路學校學校性質：具有中等職業學歷教育招生資格學校

就(jiu)業保障(zhang)

1、新生入學(xue)，學(xue)校即與學(xue)生簽訂《就業協議》，確保合格畢業生高質量就業。

2、理論與實踐1:1教學，注(zhu)重培養(yang)學生(sheng)技(ji)能(neng)，合(he)格畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)在(zai)畢(bi)業(ye)(ye)時保(bao)證(zheng)取得(de)1-2項(xiang)職業(ye)(ye)技(ji)能(neng)證(zheng)書，增強畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)競爭(zheng)能(neng)力(li)。

3、最后一(yi)年由就業辦負責安排到用(yong)工(gong)單位帶薪實習，實習期可掙回全部學費。帶薪實習期間(jian)，月(yue)工(gong)資不(bu)低于3000元。正式上崗就業后，月(yue)薪一(yi)般在3500元以上。

4、完善了畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)跟(gen)蹤(zong)服務(wu)(wu)體系，建立實習畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生跟(gen)蹤(zong)服務(wu)(wu)檔案(an)，更好的為實習就(jiu)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生服務(wu)(wu)，確保畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生滿意就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，回(hui)報父母，回(hui)報社會。

5、定期邀請知名企業(ye)(ye)人事主管來校開展職業(ye)(ye)指導講(jiang)座或邀請我校優秀(xiu)畢業(ye)(ye)學(xue)子回校進行(xing)就業(ye)(ye)交(jiao)流。

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大川鐵路學(xue)校是(shi)廣安市教(jiao)(jiao)育(yu)局直(zhi)屬、省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳備案的一所中等職業教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，全省(sheng)統一招生(sheng)(sheng)(sheng)代碼為63046。學(xue)(xue)(xue)(xue)校師資雄厚，校園幽麗，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹。學(xue)(xue)(xue)(xue)校本(ben)著“進得(de)(de)(de)來，留得(de)(de)(de)住(zhu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)(de)(de)好，出得(de)(de)(de)去”的準繩，堅持“面向(xiang)(xiang)基(ji)層，面向(xiang)(xiang)中央(yang)，面向(xiang)(xiang)鄉村，面向(xiang)(xiang)悠(you)遠山(shan)區(qu)”的指(zhi)導思想，本(ben)著“關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，關懷學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，關愛(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”的教(jiao)(jiao)育(yu)理念，以(yi)培育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)思索，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)創(chuang)業，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)工作(zuo)”為培育(yu)目(mu)的，立足鐵(tie)路，面向(xiang)(xiang)社會(hui)，艱苦創(chuang)業，狠抓質量，向(xiang)(xiang)鐵(tie)路系統保送了(le)大批用人(ren)單位稱心的合格人(ren)才。

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大(da)川(chuan)鐵(tie)路學(xue)(xue)校以(yi)全面進(jin)步學(xue)(xue)生素質為(wei)目的(de)，以(yi)培育(yu)創新和理論(lun)才(cai)干(gan)為(wei)重點。培育(yu)德能(neng)正(zheng)其身、技藝稱其職、口能(neng)善(shan)其言、誠信(xin)守紀的(de)企業管(guan)(guan)理人才(cai)，努力(li)倡導教職工(gong)“酷(ku)愛學(xue)(xue)生、效(xiao)勞至上、嚴而(er)有度、管(guan)(guan)而(er)有效(xiao)”的(de)人性(xing)化(hua)管(guan)(guan)理。學(xue)(xue)生寢室裝有電話，每(mei)棟宿舍(she)配備了男女生樓(lou)層管(guan)(guan)理員，與(yu)學(xue)(xue)生同吃同住(zhu)，晝夜值班(ban);每(mei)周學(xue)(xue)校行政(zheng)、值班(ban)老(lao)師及(ji)班(ban)主(zhu)任(ren)輪番值班(ban)，為(wei)學(xue)(xue)生營造(zao)一個(ge)安定的(de)學(xue)(xue)習(xi)生活環(huan)境，保(bao)證(zheng)正(zheng)常的(de)教學(xue)(xue)次序，保(bao)證(zheng)每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)生安康生長。

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大(da)川鐵(tie)(tie)路學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本著(zhu)“進得來(lai)，留得住(zhu)，學(xue)(xue)(xue)得好，出得去(qu)”的(de)原(yuan)則，堅持“面(mian)向(xiang)基層，面(mian)向(xiang)地方，面(mian)向(xiang)農(nong)村，面(mian)向(xiang)邊遠山區(qu)”的(de)指導思想，本著(zhu)“關注學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，關心(xin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，關愛學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”的(de)教育(yu)理(li)念，以(yi)(yi)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)人，學(xue)(xue)(xue)會(hui)思考，學(xue)(xue)(xue)會(hui)創(chuang)業，學(xue)(xue)(xue)會(hui)工作”為(wei)(wei)培(pei)養目標，立足鐵(tie)(tie)路，面(mian)向(xiang)社(she)會(hui)，艱苦創(chuang)業，狠抓質(zhi)(zhi)量(liang)，向(xiang)鐵(tie)(tie)路系統輸送了大(da)批用人單位滿意的(de)合格人才，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)全面(mian)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素質(zhi)(zhi)為(wei)(wei)目標，以(yi)(yi)培(pei)養創(chuang)新和(he)實踐能(neng)力為(wei)(wei)重點。培(pei)養德能(neng)正其(qi)身(shen)、技能(neng)稱其(qi)職、口能(neng)善(shan)其(qi)言、誠信守紀的(de)企業管理(li)人才，努力提(ti)倡(chang)教職工“熱愛學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、服務至上、嚴而有(you)度、管而有(you)效”的(de)人性化管理(li)。

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