就(jiu)業保障

安置過程保(bao)障：

　嚴格遵照執行國家(jia)“三結合”就(jiu)業(ye)(ye)政策，堅持“學校(xiao)有責(ze)推薦、用人單(dan)位(wei)面試、學生(sheng)自愿(yuan)選擇(ze)”的原則，嚴格執行我(wo)校(xiao)“就(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)流程”體系，實施優生(sheng)先推、優生(sheng)優推、技能技術達標的前提(ti)下可(ke)跨專(zhuan)業(ye)(ye)擇(ze)業(ye)(ye)的優惠政策。

訂(ding)單(dan)保障(zhang)：

　學(xue)校(xiao)發展規劃處、長三角辦事處等與一(yi)大批500強知名企業(ye)簽(qian)訂了(le)定向(xiang)培養協議，根據(ju)企業(ye)的(de)人才需求，學(xue)生入學(xue)后按照(zhao)企業(ye)的(de)訂單要求進(jin)行培養，做到就(jiu)業(ye)方向(xiang)明確。

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機制保(bao)障(zhang)：

　學校建(jian)立(li)了(le)由校長掛帥(shuai)的就(jiu)(jiu)業(ye)安(an)置體(ti)系，有專門的發展規劃處(chu)、長三角辦(ban)事(shi)處(chu)、上海聯(lian)絡(luo)(luo)辦(ban)公(gong)室、北京聯(lian)絡(luo)(luo)辦(ban)公(gong)室、廣(guang)東聯(lian)絡(luo)(luo)辦(ban)公(gong)室、福建(jian)聯(lian)絡(luo)(luo)辦(ban)公(gong)室開發就(jiu)(jiu)業(ye)市場，在全(quan)國范(fan)圍內建(jian)立(li)健全(quan)了(le)就(jiu)(jiu)業(ye)安(an)置網(wang)絡(luo)(luo)，讓學生有充分的就(jiu)(jiu)業(ye)選擇空間，實現(xian)優質優崗(gang)。

培(pei)養(yang)過程保障：

　在整個教育教學環節中，從專業課程設置、實踐教學安排、學生的職業生涯設計等，全方位扎扎實實打好學生高薪就業的基礎。學生報到注冊時，學生、學生家長(或代表)與學校或企業簽訂有法律保障的就業安置合同。

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廣安大(da)川鐵路(lu)運(yun)輸學校是廣(guang)安市教(jiao)育(yu)局直(zhi)屬、省教(jiao)育(yu)廳備(bei)案的(de)(de)一(yi)所中等職業教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師資雄(xiong)厚，校(xiao)園(yuan)幽美，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)嚴謹。我(wo)校(xiao)本著“進得(de)(de)來，留(liu)得(de)(de)住，學(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)(de)好，出得(de)(de)去(qu)”的(de)(de)原則，堅(jian)持“面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)基(ji)層(ceng)，面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)地方，面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)農村，面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)邊遠(yuan)山區”的(de)(de)指導思想，本著“關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，關(guan)心學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，關(guan)愛學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”的(de)(de)教(jiao)育(yu)理念，以(yi)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)思考(kao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)創業，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)工作”為培養目標，立(li)足鐵(tie)路(lu)(lu)，面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)社會(hui)(hui)，艱苦創業，狠(hen)抓質量，向(xiang)(xiang)(xiang)鐵(tie)路(lu)(lu)系統輸(shu)送了大批用(yong)人單位滿(man)意的(de)(de)合格人才。

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??學(xue)(xue)校以(yi)(yi)全面(mian)提高學(xue)(xue)生(sheng)素質為目(mu)標，以(yi)(yi)培養(yang)創(chuang)新和(he)實踐能(neng)力為重點。培養(yang)德能(neng)正其身、技能(neng)稱其職(zhi)、口(kou)能(neng)善其言、誠信守紀的(de)(de)企業管理(li)人才，努力提倡教職(zhi)工“熱愛學(xue)(xue)生(sheng)、服務至上、嚴而有度、管而有效”的(de)(de)人性化管理(li)。學(xue)(xue)生(sheng)寢室(shi)裝有電話(hua)，每棟宿(su)舍配備了男女生(sheng)樓層(ceng)管理(li)員，與學(xue)(xue)生(sheng)同(tong)(tong)吃同(tong)(tong)住，晝夜值班(ban)；每周(zhou)學(xue)(xue)校行政、值班(ban)老(lao)師(shi)及班(ban)主任輪流值班(ban)，為學(xue)(xue)生(sheng)營造(zao)一個安定(ding)的(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活環(huan)境，保證正常的(de)(de)教學(xue)(xue)秩序，保障每一個學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成長。

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