學校地址：成都市金牛區馬家花園路2號(成都鐵路技工學校)。

乘車(che)路線

1、火車北站(zhan)：乘坐11路(lu)公交車到沙(sha)灣(wan)站(zhan)下，步行至(zhi)馬家(jia)花(hua)園路(lu)2號。

2、火車(che)東站：乘坐101路(lu)公(gong)交(jiao)車(che)到(dao)通錦橋站下車(che)。

3、火車南站：乘(cheng)坐地鐵1號線到文殊院站B出(chu)口，步行至江漢(han)路東(dong)站，換乘(cheng)3路或101路公交車到通錦橋站下車。

4、五(wu)桂橋(qiao)公交站：乘坐58路(lu)公交車(che)(che)到蜀都大道紅(hong)星路(lu)口站，換(huan)乘3路(lu)公交車(che)(che)到通(tong)錦橋(qiao)站下車(che)(che)。

5、茶店子公(gong)交站：乘坐4路公(gong)交車(che)到西(xi)月城街站，換乘109路公(gong)交車(che)到西(xi)體路站下車(che)。

6、石羊場公(gong)交(jiao)站：乘坐(zuo)93路到通錦橋站下車。

7、九(jiu)里堤公交站(zhan)：乘坐93路到(dao)通錦橋站(zhan)下(xia)車(che)。

8、梁(liang)家巷汽車(che)(che)站(zhan)(zhan)：乘坐27路公交車(che)(che)到(dao)沙灣(wan)站(zhan)(zhan)下車(che)(che)，步行至(zhi)馬家花園(yuan)路2號。

9、十陵汽車(che)(che)站：乘坐5路公交車(che)(che)到玉沙路站下車(che)(che)，換乘101到通錦橋站下車(che)(che)。

拓展閱讀

?成(cheng)都鐵路(lu)技工學(xue)校是(shi)一(yi)所(suo)經(jing)教(jiao)育主管部門(men)備(bei)案(an)、批準的(de)公(gong)辦重點中(zhong)等職業(ye)(ye)學(xue)校，隸屬于世界500強企業(ye)(ye)——中(zhong)國(guo)中(zhong)鐵二局集(ji)團(tuan)，學(xue)校位于中(zhong)國(guo)西部經(jing)濟、文化中(zhong)心，四(si)川(chuan)省省會城市——成(cheng)都市。我校是(shi)中(zhong)國(guo)中(zhong)鐵集(ji)團(tuan)指定(ding)四(si)川(chuan)省唯一(yi)一(yi)所(suo)人才引進中(zhong)普高院校。成(cheng)都鐵路(lu)技工學(xue)校環境優(you)美、設(she)施(shi)先進、配套(tao)完善。建有教(jiao)學(xue)大樓、學(xue)生公(gong)寓、圖書室、形體訓(xun)練室、塑膠操場、游(you)泳池、計算機中(zhong)心及(ji)專業(ye)(ye)實驗、實訓(xun)基地(di)等教(jiao)學(xue)、生活設(she)施(shi)設(she)備(bei)。

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成都(dou)鐵路技工(gong)學校(xiao)(xiao)現有(you)教(jiao)職工(gong)188人(ren)（其中高級(ji)(ji)和(he)中級(ji)(ji)教(jiao)師112人(ren)、國家、省(sheng)、地級(ji)(ji)優秀青(qing)年(nian)教(jiao)師14人(ren)），在校(xiao)(xiao)中專(zhuan)(zhuan)學生總數(shu)達3300多人(ren)，學校(xiao)(xiao)有(you)33篇教(jiao)研文章(zhang)獲(huo)國家級(ji)(ji)獎(jiang)勵(li)，53篇教(jiao)研文章(zhang)獲(huo)省(sheng)級(ji)(ji)獎(jiang)勵(li)。1995年(nian)被(bei)評為省(sheng)級(ji)(ji)重(zhong)點職業(ye)中專(zhuan)(zhuan)學校(xiao)(xiao)，2004年(nian)被(bei)評為國家級(ji)(ji)重(zhong)點職業(ye)中專(zhuan)(zhuan)學校(xiao)(xiao)。

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成(cheng)都鐵路技工(gong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依托(tuo)行(xing)業名(ming)企(qi)辦學(xue)(xue)(xue)，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)培養目(mu)(mu)標(biao)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)標(biao)進(jin)一步明確，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)結合(he)行(xing)業、專業特(te)點，進(jin)一步進(jin)行(xing)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，增強學(xue)(xue)(xue)習(xi)的針(zhen)對性和實(shi)用性。突出(chu)實(shi)踐特(te)色，強化實(shi)作(zuo)訓練，開展工(gong)學(xue)(xue)(xue)結合(he)，同時學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)行(xing)封(feng)閉式管理(li)，注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文化、行(xing)為(wei)習(xi)慣的培養，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業后(hou)成(cheng)為(wei)企(qi)業適用的實(shi)用型(xing)技能人才。

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