四(si)川育(yu)英醫(yi)科(ke)技校

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學校(xiao)以對(dui)口高(gao)考為培訓大學生招聘全日(ri)制的(de)方式。中學在成都(dou)，高(gao)考升格(ge)為省內(nei)高(gao)等(deng)教育機構(gou)。三年回成都(dou)安(an)排工作實習，資格(ge)考試培訓和就(jiu)業(ye)。就(jiu)開辦學校(xiao)的(de)第一年，對(dui)口升學率就(jiu)達到了(le)98.8％。

護理專業(ye)好不好

該校遵循醫(yi)療衛生(sheng)教育的(de)規律(lv)，將理(li)論知識、實用(yong)技(ji)能(neng)有機結合。形成“學歷(li)教育+醫(yi)學技(ji)能(neng)+素(su)質教育”的(de)新(xin)型培養(yang)模式，在保證(zheng)理(li)論知識的(de)前(qian)提情況下，突出學生(sheng)的(de)實踐(jian)技(ji)能(neng)，注重培養(yang)學生(sheng)的(de)職業能(neng)力。學生(sheng)畢(bi)業時，既能(neng)拿到國家承認學歷(li)的(de)大(da)專(zhuan)畢(bi)業證(zheng)書，又能(neng)拿到醫(yi)科(ke)的(de)各(ge)種(zhong)證(zheng)。極(ji)大(da)擴寬了學生(sheng)的(de)就業道路。

不僅僅是四川育英醫科技校或者是她的護理專業，每個學校都有好的一面和差的一面，在一些學習認真聽話的學生眼里這個學校教育質量的很好的，因為他們可以低分進高分出，但是一個學校總有不愛聽話的孩子，對于這部分的學生來說無疑就是在坐牢。要想真的知道好不好個人還是覺得要自己去參考參觀一下學校，去聽聽在校學生是怎樣評價的我才是真的。

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