新都職業技術(shu)學校簡(jian)介

新都職(zhi)業(ye)技術學校校園占地70017.61平方米（106畝(mu)），建(jian)(jian)筑面(mian)積5.3萬平方米，藏(zang)書(shu)8.75萬冊;擁(yong)有(you)先進(jin)的教學設施設備(bei)，建(jian)(jian)有(you)多功能校園網(wang)，有(you)微機室(shi)9個，教學用(yong)(yong)計算機600余臺;實(shi)驗（作）室(shi)35個，體衛設施齊全。現已建(jian)(jian)成機械加工(gong)和數控技術兩(liang)大(da)實(shi)訓基(ji)地。學校目前開設有(you)：機電技術應用(yong)(yong)（省級重(zhong)點專業(ye)）、光電技術應用(yong)(yong)、旅游服(fu)務與管(guan)理(li)、計算機及應用(yong)(yong)、會(hui)計、模(mo)具設計與制造等13個專業(ye)。

辦學實(shi)力(li)

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)設備(bei)齊全(quan)，有(you)供各專業(ye)實(shi)習實(shi)作(zuo)(zuo)的(de)實(shi)驗(yan)（作(zuo)(zuo)）室、多媒體(ti)網絡教室、多媒體(ti)語言室和(he)電子閱覽室，建立了校(xiao)(xiao)園網。擁有(you)以市、區(qu)學(xue)(xue)科帶(dai)頭人，雙(shuang)師型教師為骨干、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)配套(tao)的(de)知名教師隊(dui)伍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持以人為本(ben)，面向全(quan)體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，讓每一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面發展，充分(fen)(fen)發揮(hui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)個(ge)性、興趣(qu)及特(te)長。為提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)綜合職業(ye)能力和(he)全(quan)面素質，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)大力推行(xing)“六(liu)(liu)五”工程(cheng)，“六(liu)(liu)”即(ji)要求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做到“六(liu)(liu)個(ge)一”：學(xue)(xue)一套(tao)過(guo)硬的(de)專業(ye)技能、寫(xie)一手好(hao)字、練一副(fu)好(hao)口才、寫(xie)一手好(hao)文章、有(you)一手熟練的(de)微(wei)機技能、說一口流(liu)利的(de)普通(tong)話。“五”即(ji)指學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)要獲得“五證(zheng)(zheng)”：技術等級證(zheng)(zheng)、計算機等級證(zheng)(zheng)、普通(tong)話水平等級證(zheng)(zheng)、書(shu)法(fa)等級證(zheng)(zheng)、畢(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)培養(yang)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德高(gao)業(ye)精，素質全(quan)面，適(shi)崗(gang)、轉崗(gang)能力強(qiang)，畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)率均在98%以上，基本(ben)都(dou)在成(cheng)都(dou)地區(qu)以及廣州(zhou)、深圳、上海等沿海城市就(jiu)(jiu)業(ye)，部分(fen)(fen)優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)還邁出國門，被學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)選送(song)到新加坡、日(ri)本(ben)等國家研修或(huo)就(jiu)(jiu)業(ye)。

新都職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)校堅持職(zhi)業教育(yu)為區域經濟(ji)發展和社(she)會進步服務，堅持走開放辦(ban)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)(zhi)路(lu)，豐富辦(ban)學(xue)(xue)(xue)形成(cheng)，提高(gao)(gao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)層次，努力探索與(yu)國(guo)內、國(guo)際人才市場、高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)銜接的新路(lu)。為滿足廣大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)繼(ji)續求(qiu)學(xue)(xue)(xue)深造的愿望，學(xue)(xue)(xue)校加強與(yu)高(gao)(gao)校聯合辦(ban)學(xue)(xue)(xue)。與(yu)四川(chuan)師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)、四川(chuan)外語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、成(cheng)都信息工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等高(gao)(gao)校建立了(le)協作關系(xi)，開通了(le)中等職(zhi)業教育(yu)與(yu)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)的銜接之(zhi)(zhi)路(lu)，為中職(zhi)生(sheng)進入高(gao)(gao)校學(xue)(xue)(xue)習創造了(le)良好(hao)的條件，近兩年已有25%以上的畢(bi)業生(sheng)升入高(gao)(gao)等學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習。

新(xin)都職(zhi)業技術學校(xiao)好不好的相關簡介，小(xiao)編就(jiu)為大(da)家(jia)整理到(dao)這里啦！從(cong)上述信息中(zhong)可(ke)以了解到(dao)本校是(shi)(shi)一(yi)所非(fei)常不錯的學校，可(ke)以說是(shi)(shi)學子們的升(sheng)學階(jie)梯(ti)，就(jiu)業的橋梁。從(cong)各個方面來(lai)講都是(shi)(shi)值得(de)大(da)家(jia)報讀的學校。

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