每(mei)一(yi)所學(xue)校，最關心(xin)的莫過于自(zi)己(ji)學(xue)生(sheng)的前途(tu)和發展，而每(mei)一(yi)個學(xue)生(sheng)，最關心(xin)的莫過于自(zi)己(ji)選擇的學(xue)校教學(xue)質量怎么樣？好不好？能(neng)不能(neng)讓自(zi)己(ji)學(xue)到知識以及技術，今(jin)天，小編就帶大家來了(le)解一(yi)下四(si)川省仁壽縣第二高級職(zhi)業中學(xue)怎么樣好不好

四川省仁壽縣(xian)第二高級職業中學簡介

四川省仁(ren)壽縣第二高(gao)級(ji)職業中學，始建于1955年(nian)，位于四(si)川省眉山市仁壽縣，緊鄰成都(dou)市，地理位置十分優越。學(xue)(xue)校(xiao)已(yi)投資近3億元，建筑面(mian)積大13萬平方(fang)米，可容納6000多名(ming)學(xue)(xue)生同時住校(xiao)就讀，辦學(xue)(xue)成績十分顯著(zhu)，2008年(nian)創(chuang)建為國家(jia)重點職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)，是國家(jia)建設的(de)首批國家(jia)中等職業(ye)教(jiao)育改革發(fa)展示范學(xue)(xue)校(xiao)。

學校分(fen)為普(pu)高部和職中部。其中(zhong)，普(pu)(pu)(pu)高部(bu)主要涵蓋兩類學(xue)(xue)生(sheng)：如果(guo)分(fen)數(shu)線達到(dao)了(le)仁壽縣所(suo)劃(hua)分(fen)的(de)普(pu)(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)，即(ji)可建立普(pu)(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)學(xue)(xue)籍，在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習三(san)年(nian)以后頒發普(pu)(pu)(pu)高畢業證，參加(jia)(jia)全(quan)(quan)國(guo)普(pu)(pu)(pu)通(tong)高考(kao)，升(sheng)入(ru)大學(xue)(xue)；為了(le)滿(man)足學(xue)(xue)生(sheng)就讀普(pu)(pu)(pu)高的(de)愿望，學(xue)(xue)校針對(dui)那些(xie)分(fen)數(shu)尚未達到(dao)普(pu)(pu)(pu)高分(fen)數(shu)線的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，開設(she)了(le)職(zhi)中(zhong)，建立職(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)籍，學(xue)(xue)習三(san)年(nian)后頒發職(zhi)中(zhong)畢業證，再參加(jia)(jia)全(quan)(quan)國(guo)普(pu)(pu)(pu)通(tong)高考(kao)，升(sheng)入(ru)大學(xue)(xue)。雖(sui)然是職(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)校，但(dan)是學(xue)(xue)習課程(cheng)是和普(pu)(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)學(xue)(xue)習課程(cheng)完全(quan)(quan)一致的(de)，不用(yong)擔心因為是職(zhi)中(zhong)而減少學(xue)(xue)習課程(cheng)。

四(si)川省仁壽縣(xian)第二高級職業中(zhong)學(xue)(xue)升學(xue)(xue)

其(qi)次，學(xue)校(xiao)還開設(she)了(le)“3+2”大專班(ban)，即五年制大專，不用參加高考(kao)，就可直接升(sheng)入大學(xue)，大學(xue)畢業后(hou)頒發全日制大專畢業證。但是報讀(du)“3+2”五年制大專是有條(tiao)件的：

第一，必(bi)須參加當(dang)年的(de)中考

第二，分數(shu)線必(bi)須(xu)達(da)到四(si)川(chuan)省教育廳(ting)分數(shu)劃線（分數(shu)必(bi)須(xu)達(da)到本地中考(kao)總(zong)分的50%及以上）

第三，身體健康無不良(liang)記錄

如果(guo)滿足(zu)以(yi)上條件，就讀三年合格后(hou)，直接升(sheng)入四川建筑職業技術學(xue)院(yuan)、成都師范學(xue)院(yuan)，取得(de)：全日制(zhi)大專(zhuan)學(xue)歷，還可(ke)以(yi)通過校(xiao)內考試升(sheng)入本科。

職(zhi)中部，亦是國家級(ji)首(shou)批(pi)重點師(shi)范職(zhi)中，開設了汽修、學前教育(yu)、建(jian)筑、計算(suan)機、機械、財(cai)務、航空、數(shu)控、電子等社會緊俏(qiao)專業，滿(man)足學生不同的就讀和學習需求。

校企合(he)作

為(wei)了進(jin)一步拓展學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習、升學(xue)(xue)以(yi)及就(jiu)業的空間，學(xue)(xue)校和(he)眾多知名學(xue)(xue)校，包(bao)括“電子(zi)科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)”、“成都師范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”、“四(si)川建筑(zhu)職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”、“成都航空職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”、“四(si)川省交通職(zhi)業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”等，一起聯合(he)辦(ban)學(xue)(xue)，合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)，打造品牌專(zhuan)業。

為了(le)進一步減輕學(xue)生的(de)就業壓力(li)，學(xue)校和300多家大型(xing)的(de)上市公司（“大眾汽車”、“三星電子”、“TCL電子集(ji)團”、“北京建成”等）建立了(le)持久且(qie)良好(hao)(hao)的(de)人(ren)才(cai)輸送(song)關系，堅(jian)持五(wu)不(bu)(bu)輸送(song)的(de)原(yuan)則：即工(gong)資待遇(yu)達(da)不(bu)(bu)到要求不(bu)(bu)送(song)，工(gong)作條件過于(yu)艱(jian)苦不(bu)(bu)送(song)，科技含量不(bu)(bu)高不(bu)(bu)送(song)，治(zhi)安條件不(bu)(bu)好(hao)(hao)不(bu)(bu)送(song)，非(fei)大型(xing)企業公司不(bu)(bu)送(song)！

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