名師團(tuan)隊

眉山藝術學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)15年，重視(shi)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊打造，組建全職專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊，另有大批(pi)授(shou)課(ke)教(jiao)(jiao)師為每(mei)年各高校(xiao)藝術專(zhuan)(zhuan)業考(kao)試(shi)評委，由川音(yin)、川師、川影等知名專(zhuan)(zhuan)家教(jiao)(jiao)授(shou)擔任藝術指導，專(zhuan)(zhuan)家教(jiao)(jiao)授(shou)領銜，參與授(shou)課(ke)，定(ding)期開(kai)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)題講座，嚴格把握(wo)教(jiao)(jiao)學(xue)質量關，針對(dui)性開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)，讓(rang)考(kao)生學(xue)習之后(hou)，在短時間內(nei)能迅速掌握(wo)專(zhuan)(zhuan)業考(kao)試(shi)的(de)內(nei)容(rong)和技(ji)巧，讓(rang)考(kao)生有更(geng)大的(de)把握(wo)和信(xin)心。

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眉山(shan)藝(yi)術(shu)學(xue)校現有外聘兼,職教授20余人(ren)，全職教師150余人(ren)，其中包(bao)含美國克利夫蘭音樂(le)(le)學(xue)院(yuan)，蘇(su)格(ge)蘭皇(huang)家音樂(le)(le)學(xue)院(yuan)，德國漢堡音樂(le)(le)學(xue)院(yuan)，四(si)川(chuan)音樂(le)(le)學(xue)院(yuan)，沈(shen)陽音樂(le)(le)學(xue)院(yuan)，西安音樂(le)(le)學(xue)院(yuan)，四(si)川(chuan)大學(xue)，四(si)川(chuan)電(dian)影電(dian)視學(xue)院(yuan)，四(si)川(chuan)傳(chuan)媒學(xue)院(yuan)等一大批專業水(shui)準高，教學(xue)經驗豐富的教師團隊，致(zhi)力打造四(si)川(chuan)優秀的藝(yi)術(shu)培訓學(xue)校。

廣泛合作

眉山藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)校專注(zhu)藝(yi)考培訓15年，與眾多(duo)高校建立了良(liang)好(hao)的(de)合(he)作關系，為考生升學(xue)(xue)(xue)奠定了良(liang)好(hao)的(de)基(ji)礎(chu)。可(ke)以指導考生成功(gong)報考：四川(chuan)音樂(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，中(zhong)央音樂(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，上海(hai)(hai)音樂(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，中(zhong)國音樂(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，星海(hai)(hai)音樂(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，西安音樂(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，中(zhong)央美術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，中(zhong)國美術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，四川(chuan)美術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，中(zhong)央民族大(da)學(xue)(xue)(xue)，上海(hai)(hai)戲(xi)劇學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，浙江(jiang)傳媒大(da)學(xue)(xue)(xue)，中(zhong)央戲(xi)劇學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，中(zhong)國傳媒大(da)學(xue)(xue)(xue)，北京電影學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，浙江(jiang)傳媒學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，四川(chuan)大(da)學(xue)(xue)(xue)，四川(chuan)師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)等。

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中國藝(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)市(shi)場(chang)目(mu)前仍處于產業發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)成長期，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)需求巨大，商機(ji)無限，利(li)潤(run)空間(jian)十(shi)分可觀，所以(yi)吸引了(le)眾多的(de)(de)(de)(de)機(ji)構和(he)組織投身(shen)于市(shi)場(chang)，推進了(le)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)行業的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)。但培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構的(de)(de)(de)(de)普遍現狀是:數量(liang)多、規模小(xiao)，難以(yi)迅速占領市(shi)場(chang)，反(fan)而(er)形成了(le)萬箭(jian)齊(qi)發、千帆爭先的(de)(de)(de)(de)局面，導致了(le)市(shi)場(chang)集中度偏低。近幾年(nian)來，藝(yi)術(shu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)業發展(zhan)(zhan)(zhan)迅猛，其中藝(yi)考類培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)尤(you)為(wei)火爆(bao)，以(yi)幫助學員通過考試為(wei)辦學目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)急功近利(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構越來越多，學校招生混亂，各校間(jian)競爭無序(xu)，嚴重(zhong)有悖文化藝(yi)術(shu)傳播與培(pei)(pei)(pei)養藝(yi)術(shu)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)初衷。

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