學校(xiao)管理(li)

眉山衛(wei)生職業技術學校管理是(shi)(shi)比較正(zheng)規的，學(xue)校(xiao)不(bu)會讓校(xiao)園風氣(qi)沾(zhan)染上社(she)會不(bu)良風氣(qi)，因(yin)此學(xue)校(xiao)對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)的管理較為嚴格。學(xue)校(xiao)還提倡講文明、樹新(xin)風，校(xiao)園風氣(qi)積(ji)極向(xiang)上是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)和諧發展(zhan)(zhan)的重要力量。學(xue)校(xiao)制定了規范的制度，管理工作嚴格按照制度進(jin)行，有(you)利于(yu)培養學(xue)生(sheng)的基本素質(zhi)，并經常開展(zhan)(zhan)各(ge)類講座(zuo)教(jiao)育，對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行思想品德(de)的塑(su)造，成為一個擁(yong)有(you)高(gao)尚(shang)品德(de)的醫療衛生(sheng)人員。

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眉山衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)職業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)落實以“德”育(yu)人，重視素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)。傾力(li)(li)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)打造豐富的(de)(de)(de)(de)“第二課堂”，以及(ji)組建多樣(yang)化的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社團(tuan)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)各種鍛煉的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，搭建自(zi)(zi)我展示(shi)的(de)(de)(de)(de)舞臺，為(wei)(wei)(wei)培(pei)(pei)養(yang)具(ju)有創新(xin)精神和創新(xin)能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)高(gao)素(su)質(zhi)應用型(xing)人才提供(gong)一條重要途(tu)徑。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以獨特(te)的(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)模式確(que)立(li)了“以素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)心(xin)，人格(ge)魅力(li)(li)培(pei)(pei)育(yu)為(wei)(wei)(wei)基本點”的(de)(de)(de)(de)特(te)色教(jiao)育(yu)；全面實行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)制(zhi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)、團(tuan)委(wei)會(hui)及(ji)社團(tuan)組織(zhi)等獨特(te)方式，培(pei)(pei)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)我教(jiao)育(yu)、自(zi)(zi)我管理(li)、自(zi)(zi)我服務的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，使(shi)不同(tong)層(ceng)次、不同(tong)價值取向的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都能(neng)(neng)獲得喜人的(de)(de)(de)(de)智慧和發展，讓“人格(ge)+技能(neng)(neng)”的(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)深受用人企業厚愛。

就業保障

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歷年來，由于眉(mei)山(shan)衛(wei)生職業(ye)技術學(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)生服務意識強，專業(ye)技術過硬(ying)，有較強的人(ren)(ren)際溝通能(neng)力(li)和適應能(neng)力(li)，用人(ren)(ren)單(dan)位(wei)爭先錄用，學(xue)生實習、就業(ye)單(dan)位(wei)以三甲(jia)、三乙醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為主體(ti)，可充分(fen)滿(man)足臨床(chuang)實習需要。學(xue)校(xiao)現有實習醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)：四(si)川(chuan)(chuan)大學(xue)華(hua)西(xi)一院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（川(chuan)(chuan)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)）、華(hua)西(xi)二(er)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、四(si)川(chuan)(chuan)省人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、成都市第一人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、眉(mei)山(shan)市人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、眉(mei)山(shan)中醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、眉(mei)山(shan)三醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、眉(mei)山(shan)骨科(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、仁壽縣(xian)人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、彭山(shan)縣(xian)人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、涼(liang)山(shan)州(zhou)第一人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、解放(fang)軍(jun)519醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、西(xi)昌市人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、四(si)川(chuan)(chuan)省紅十字腫(zhong)瘤醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、重(zhong)慶大足區二(er)人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、自貢市第一人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、寧(ning)南縣(xian)人(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等100余所醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

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