幼兒教育特(te)點

一、游戲性

和其他(ta)(ta)教(jiao)(jiao)育不太相同，因為(wei)幼(you)兒自(zi)身的(de)(de)(de)特殊性，幼(you)兒教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)課程(cheng)相比于其他(ta)(ta)課程(cheng)更(geng)多的(de)(de)(de)是強調在(zai)(zai)游戲(xi)中教(jiao)(jiao)給幼(you)兒知識，激發孩子學習(xi)的(de)(de)(de)欲(yu)望，以保證幼(you)兒更(geng)大程(cheng)度的(de)(de)(de)接受學習(xi)的(de)(de)(de)內容，所(suo)以游戲(xi)教(jiao)(jiao)學在(zai)(zai)幼(you)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)課程(cheng)中占很大比重。通過這樣的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學方式，能(neng)確保幼(you)兒在(zai)(zai)游戲(xi)中學到更(geng)多，也激發了幼(you)兒的(de)(de)(de)興趣。另外，游戲(xi)課程(cheng)也有利于加強幼(you)兒的(de)(de)(de)身體(ti)(ti)素質。

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二、生活化

其實幼兒(er)時期的(de)學(xue)習(xi)能力很(hen)強，而我們要(yao)教(jiao)給他們的(de)不(bu)是更多(duo)的(de)知識(shi)，而是教(jiao)會他們如何保護自身(shen)安全如何生(sheng)活這(zhe)樣的(de)生(sheng)活能力，所(suo)以(yi)(yi)幼教(jiao)課程又多(duo)生(sheng)活化，以(yi)(yi)便(bian)于讓(rang)幼兒(er)更好(hao)的(de)學(xue)會生(sheng)活，養(yang)成(cheng)良好(hao)的(de)習(xi)慣(guan)，這(zhe)便(bian)讓(rang)幼教(jiao)具有很(hen)強的(de)生(sheng)活性(xing)，更加生(sheng)活化。

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三、潛在化

從與(yu)重慶幼兒師(shi)范學(xue)(xue)校教育(yu)的(de)(de)經(jing)驗交(jiao)流中我們(men)(men)發(fa)現，與(yu)中小(xiao)學(xue)(xue)課(ke)程不同，幼師(shi)教育(yu)不是(shi)那(nei)么直(zhi)接的(de)(de)，更加注重鋪墊和潛移(yi)默化的(de)(de)影響幼兒，幼師(shi)提出話題，誘發(fa)幼兒自己的(de)(de)觀(guan)點，激發(fa)他們(men)(men)的(de)(de)興趣和想象力，有助(zhu)于日(ri)后的(de)(de)學(xue)(xue)習，提高幼兒學(xue)(xue)習的(de)(de)主動性。

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四、經(jing)驗(yan)化(hua)

經驗化即讓幼兒在學(xue)習(xi)和(he)活(huo)動中(zhong)積累(lei)生活(huo)學(xue)習(xi)的(de)(de)經驗，幼兒的(de)(de)教(jiao)育不是(shi)注重知(zhi)識(shi)的(de)(de)培養，兒是(shi)對生活(huo)的(de)(de)觀察，對身(shen)邊人物事物的(de)(de)觀察和(he)了(le)解，這(zhe)也是(shi)一種學(xue)習(xi)的(de)(de)結果，所以(yi)幼教(jiao)課程更加(jia)注重幼兒在學(xue)習(xi)中(zhong)經驗的(de)(de)積累(lei)。

學校介(jie)紹

四(si)川(chuan)幼兒師范(fan)高(gao)等專(zhuan)科學(xue)校(xiao)是2009年3月經教育(yu)部批準，在(zai)原四川省江油師范學(xue)校基(ji)礎上建立的，西南地區第一所(suo)以培養幼兒(er)、小學(xue)教育(yu)師資為主的公辦全日制普通高(gao)等專(zhuan)科學(xue)校，坐落在(zai)人(ren)杰地靈的中國(guo)科技城綿陽市(shi)。2015年(nian)，學(xue)(xue)校與綿(mian)陽工業(ye)技師(shi)學(xue)(xue)院強強整合，實行一校兩牌辦學(xue)(xue)。在近(jin)百年(nian)的辦學(xue)(xue)實踐中，學(xue)(xue)校曾被(bei)評為“全國紅(hong)旗學(xue)(xue)校”“國家職業(ye)教育(yu)(yu)質量管理示(shi)范基(ji)地(di)(di)”“國家級高技能人才培(pei)訓基(ji)地(di)(di)”“四川(chuan)省(sheng)校風示(shi)范學(xue)(xue)校”“四川(chuan)省(sheng)德(de)育(yu)(yu)工作先進(jin)學(xue)(xue)校”“省(sheng)級優質職業(ye)院校教師(shi)培(pei)養(yang)培(pei)訓基(ji)地(di)(di)”等，被(bei)教育(yu)(yu)部表彰：為基(ji)礎教育(yu)(yu)培(pei)養(yang)合格師(shi)資，方向(xiang)明(ming)確，成績(ji)顯著。

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