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職高學旅游管理專業怎么樣

來源:北極星擇校網 更新時間:2020-10-30 15:13:16 在線咨詢招生老師

摘要:

隨著我(wo)(wo)國(guo)經濟(ji)水平提高(gao)(gao),我(wo)(wo)國(guo)的旅(lv)游(you)(you)管(guan)也是近(jin)年來火爆專(zhuan)(zhuan)業之一,很多同學(xue)只知道(dao)旅(lv)游(you)(you)管(guan)理(li)專(zhuan)(zhuan)業很火卻不知道(dao)旅(lv)游(you)(you)管(guan)理(li)專(zhuan)(zhuan)業前景怎樣?下面我(wo)(wo)們來看看職(zhi)高(gao)(gao)學(xue)旅(lv)游(you)(you)管(guan)理(li)專(zhuan)(zhuan)業怎么樣呢?

? 隨(sui)著我們生活(huo)水(shui)平越來越好(hao),旅游(you)已經成為(wei)了(le)我們消遣(qian)放松的(de)一種方(fang)式(shi),而近年來我國旅游(you)行業(ye)發展(zhan)的(de)非常(chang)快速,前景(jing)(jing)非常(chang)不錯,選擇旅游(you)專業(ye)還可以欣賞全國各地的(de)風景(jing)(jing),更能開拓眼界,還能放松心情。所謂世界那么(me)大,我們都應該出(chu)去走走看(kan)看(kan)。

旅游管理(li)方面的就業選擇(ze)

 01.旅游行(xing)政管理(li)(li)部門(men) 折疊旅游行(xing)政管理(li)(li)部門(men)就(jiu)業(ye)要(yao)通過考取公(gong)務員的(de)方(fang)式(shi),具體(ti)(ti)流程包括(kuo)網上報(bao)名、現場報(bao)名、筆試面試、體(ti)(ti)檢(jian)考察、名單(dan)公(gong)示等環(huan)節。就(jiu)業(ye)單(dan)位包括(kuo)各省市地縣旅游局及其附屬企事業(ye)單(dan)位,各單(dan)位具體(ti)(ti)職位根(gen)據需要(yao)而定(ding),可參看當年公(gong) 務員招生簡章。

?02.旅(lv)行社(she) 折疊旅(lv)行社(she)各職能部(bu)(bu)(bu)門(men)分(fen)為:業務(wu)部(bu)(bu)(bu)、計(ji)調部(bu)(bu)(bu)、接待部(bu)(bu)(bu)、導游部(bu)(bu)(bu)、外聯(lian)部(bu)(bu)(bu)、財(cai)務(wu)部(bu)(bu)(bu)等(deng)。 業務(wu)部(bu)(bu)(bu):負責旅(lv)行社(she)產品(pin)的營銷策劃(hua),招徠組團(tuan),地接等(deng)旅(lv)行社(she)業務(wu)以及會議、中小(xiao)型展覽的組織營銷業務(wu);主(zhu)要(yao)有經理、助理、文秘、組團(tuan)、地接等(deng)職位(wei)。

 隨著旅(lv)游(you)(you)(you)(you)業的興旺發(fa)達,我國旅(lv)游(you)(you)(you)(you)業存在十大增長點(dian):新型住宿接待業、特色餐飲業、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)景區景點(dian)開發(fa)、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)商(shang)品生產與銷(xiao)售(shou)、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)農業、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)工業、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)新興服務(wu)業、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)文化娛樂業、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)交通(tong)運輸業、旅(lv)游(you)(you)(you)(you)勞務(wu)輸出(chu)。

學校風景

中職旅(lv)游專業(ye)畢業(ye)生的供需(xu)比(bi)

 中職旅游專業畢業生供需比這一指標可以大體上反映出用人單位的認可程度,是評估畢業生就業質量的結構性指標。“中職旅游專業畢業生供需比”是指相關專業當年畢業生的總人數與相關行業用人單位畢業生的總需求人數之間的比率。筆者引入不同層次用人單位、不同層次工作崗位供需情況以及就業的專業匹配情況三個觀察點來綜合考慮,使就業質量的評估更科學更合理。

中職旅游專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)的薪酬水(shui)平

 中職旅游專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)薪酬(chou)(chou)水(shui)(shui)平(ping)(ping)的(de)高低直觀地反映(ying)出畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)競爭力、自身價值和對用(yong)人單(dan)位(wei)的(de)貢獻能力,這項指(zhi)標(biao)是評估畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)質量的(de)行業(ye)(ye)性(xing)指(zhi)標(biao)。在進行就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)質量評估時,經濟發(fa)展水(shui)(shui)平(ping)(ping)的(de)不同(tong)直接帶來(lai)不同(tong)地區(qu)薪酬(chou)(chou)水(shui)(shui)平(ping)(ping)出現差異是不能回避的(de);同(tong)一地區(qu)不同(tong)高校畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)薪酬(chou)(chou)水(shui)(shui)平(ping)(ping)也不盡相同(tong)。因此,筆者(zhe)引入年終(zhong)薪酬(chou)(chou)水(shui)(shui)平(ping)(ping)和畢業(ye)(ye)后3~5年的(de)平(ping)(ping)均薪酬(chou)(chou)水(shui)(shui)平(ping)(ping)兩個觀察(cha)點,用(yong)以更準確地顯示(shi)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)成長(chang)水(shui)(shui)平(ping)(ping)和發(fa)展潛 

校園一角

中職旅游專業畢(bi)業生的就業結構(gou)

  中職旅(lv)游專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)結構是評(ping)估(gu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)的(de)關鍵性指(zhi)標(biao)。筆者(zhe)引入(ru)“用人單(dan)位性質、自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)地域分布及自(zi)愿(yuan)(yuan)去(qu)欠發達(da)地區(qu)情(qing)況(kuang)”四個觀察點(dian),使(shi)評(ping)價(jia)(jia)更加(jia)全(quan)面細致(zhi)。用人單(dan)位性質的(de)差異能夠有效反映畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)的(de)狀(zhuang)況(kuang)及就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)力。自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)可以從畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)膽識(shi)、謀略及能力評(ping)價(jia)(jia)其就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)。經(jing)(jing)濟(ji)(ji)發達(da)地區(qu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)壓力遠遠高(gao)于經(jing)(jing)濟(ji)(ji)欠發達(da)地區(qu),因此(ci)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)在經(jing)(jing)濟(ji)(ji)發達(da)地區(qu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)人數越多,說(shuo)明其就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀(zhuang)況(kuang)越好。此(ci)外,為使(shi)所設指(zhi)標(biao)更具有導向性,筆者(zhe)特別(bie)設立“自(zi)愿(yuan)(yuan)去(qu)欠發達(da)地區(qu)情(qing)況(kuang)”這(zhe)一(yi)觀察點(dian),鼓勵農林(lin)高(gao)校旅(lv)游管(guan)理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)積極響應國家號召,到經(jing)(jing)濟(ji)(ji)欠發達(da)地區(qu)參與各類志愿(yuan)(yuan)服(fu)務項目。

? 以上就是小編對“職高學旅游管理專業怎么樣”所整理出來的資料,總體來說,就業前景非常不錯,值得同學們選擇。

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