當(dang)幼師的好(hao)處

1、工作(zuo)環境簡單，人事關系不(bu)復雜。工作(zuo)相對穩定。每天只(zhi)需(xu)要在學(xue)校(xiao)上班(ban)，不(bu)需(xu)要出(chu)差，不(bu)用風里來(lai)雨里去。教師(shi)職業雖(sui)然被(bei)打破終(zhong)身制，但是(shi)目前來(lai)看，很(hen)少有人被(bei)學(xue)校(xiao)開(kai)除，實質上還是(shi)終(zhong)身制。

2、可(ke)以保持年輕的(de)(de)心(xin)態(tai)，工作(zuo)有成(cheng)就(jiu)感。受(shou)人尊重(zhong)。當今社會(hui)每(mei)個家(jia)庭還(huan)是很重(zhong)視教育的(de)(de)，所以社會(hui)以及(ji)家(jia)庭對教師很尊重(zhong)的(de)(de)，說話客(ke)客(ke)氣氣的(de)(de)，甚至(zhi)你出門坐車，有時(shi)的(de)(de)士師傅(fu)聽到你是教師，和(he)你說話口氣都不一樣。

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3、有利于家(jia)庭教育。因為成天面對(dui)各種各樣的學生(sheng)，所以除了(le)能夠(gou)在(zai)知識方面給自己(ji)的孩子(zi)吃小灶，還能夠(gou)正(zheng)確處理孩子(zi)出(chu)現的生(sheng)活問題。

4有(you)利于孩子上(shang)學。不少學校都有(you)對口且質量不錯的(de)(de)的(de)(de)幼兒園，小學，中學，高中，作為(wei)教職(zhi)工你(ni)的(de)(de)孩子都不用愁找(zhao)好學校上(shang)，這(zhe)絕對是最大的(de)(de)吸引力。有(you)可能你(ni)所在的(de)(de)學校對于你(ni)孩子上(shang)這(zhe)個學校有(you)降分的(de)(de)優惠

5工作環(huan)境(jing)簡單(dan)。教師往往清高，單(dan)純(chun)。所以在(zai)學校里，雖(sui)然也需要處理好人際關系，但是與公司相比，少了太多的爾(er)虞我詐(zha)，勾(gou)心斗角

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6心(xin)態年(nian)輕(qing)。因為面對的都是朝氣蓬勃、斗志昂揚，孜(zi)孜(zi)不倦的學(xue)生，你(ni)也會(hui)慢慢的和他們一樣，有(you)(you)一顆年(nian)輕(qing)的心(xin)。事(shi)情都不能解決等，家長(chang)不要吝(lin)嗇自己的獎勵，沒有(you)(you)人不喜歡得到表揚，適可而(er)止的表揚會(hui)讓學(xue)生充滿(man)自信，打開心(xin)扉(fei)很你(ni)進行交流。

推(tui)薦學校

貴州幼師專(zhuan)業學校(xiao)近年(nian)來辦(ban)學規劃不斷擴大、辦(ban)學內涵日益豐厚，多(duo)年(nian)教學經驗積累，成為貴陽(yang)地區學前(qian)教學工(gong)作(zuo)母機(ji)和幼兒師資培(pei)育搖籃，目前(qian)擁有在校學生5000余名。

培(pei)育方針：貴州幼師專業(ye)學(xue)(xue)校培(pei)育具(ju)有良好的(de)思想道德(de)本質和(he)身體(ti)心思本質，系統(tong)把握現(xian)代學(xue)(xue)前教學(xue)(xue)基(ji)礎理論(lun)和(he)專業(ye)常(chang)識，具(ju)有較(jiao)高的(de)從事(shi)學(xue)(xue)前教學(xue)(xue)教學(xue)(xue)與(yu)辦理工(gong)作(zuo)的(de)業(ye)務(wu)才能，德(de)、智(zhi)、體(ti)、美方面全(quan)部(bu)開展的(de)，能適應現(xian)代學(xue)(xue)前教學(xue)(xue)事(shi)業(ye)開展與(yu)變革需要，擔任早期(qi)教學(xue)(xue)組織(zhi)的(de)教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)和(he)辦理工(gong)作(zuo)的(de)應用型人才。

主修課程(cheng)：學(xue)(xue)前(qian)教學(xue)(xue)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)前(qian)心思(si)學(xue)(xue)、教學(xue)(xue)社會學(xue)(xue)、學(xue)(xue)前(qian)衛生學(xue)(xue)、幼(you)(you)(you)兒(er)(er)開展心思(si)學(xue)(xue)、聲樂、舞(wu)蹈(dao)、美術、幼(you)(you)(you)兒(er)(er)教學(xue)(xue)心思(si)學(xue)(xue)、幼(you)(you)(you)兒(er)(er)保(bao)健學(xue)(xue)、幼(you)(you)(you)兒(er)(er)教學(xue)(xue)研討方法，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園游(you)戲、幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園玩教具規劃與制(zhi)作(zuo)、普通話教程(cheng)、老師口語等。

工作方(fang)向：貴州幼師(shi)(shi)專業學校(xiao)畢(bi)業能進入大中型(xing)幼兒教校(xiao)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)、幼兒園(yuan)(yuan)、早教組織、藝術類校(xiao)園(yuan)(yuan)及(ji)親(qin)子、幼兒英語等幼教組織培育優(you)秀老(lao)師(shi)(shi);幼兒(er)園學習(xi)項(xiang)目(mu)策劃師;幼兒園辦理(li)工作(zuo)

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