計算(suan)機專(zhuan)業(ye)介紹(shao)

計算機專業(ye)(ye)是德(de)陽市重點專業(ye)(ye)和中央財(cai)政支(zhi)持建設的(de)(de)專業(ye)(ye)，以培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德(de)、智、體、美(mei)全面發(fa)展(zhan)，具(ju)有扎實的(de)(de)計算機專業(ye)(ye)基礎和基本技(ji)(ji)能，在生產、服務一線工作的(de)(de)高素(su)質技(ji)(ji)能型人才。

作為(wei)國家改革發(fa)展示范(fan)學(xue)校建設的(de)重(zhong)點專業，力(li)爭用最新(xin)的(de)設備(bei)和(he)系統(tong)，最好的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)配備(bei)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量，以專業化的(de)鑒賞隊伍，嚴謹、務實(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)態(tai)度，優質(zhi)、規范(fan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)服務，為(wei)社(she)會培養具有(you)專業對(dui)口技能和(he)職(zhi)業素質(zhi)的(de)LT人(ren)才(cai)，讓學(xue)生(sheng)緊跟時代脈搏，實(shi)時掌握最新(xin)技術，貼近(jin)企(qi)業需求，幫助學(xue)生(sheng)成人(ren)、成才(cai)、成功，使學(xue)生(sheng)成為(wei)企(qi)業未來的(de)核心力(li)量，現有(you)學(xue)生(sheng)22個班(ban)1200余人(ren)。

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工藝美術專業介紹

開(kai)設課程(cheng)：主要專(zhuan)(zhuan)業課程(cheng)：中(zhong)外美(mei)術通(tong)史(shi)(shi)、中(zhong)外工藝美(mei)術通(tong)史(shi)(shi)，工藝美(mei)術概論(lun)、繪畫基礎、美(mei)學(xue)(xue)、專(zhuan)(zhuan)業寫作、古(gu)漢(han)語、中(zhong)國文學(xue)(xue)史(shi)(shi)、考古(gu)學(xue)(xue)、博物館學(xue)(xue)、中(zhong)國工藝美(mei)術史(shi)(shi)、中(zhong)國文化(hua)史(shi)(shi)、民俗學(xue)(xue)、民族學(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)等。實踐環節：結合教學(xue)(xue)，組(zu)織學(xue)(xue)生(sheng)參加社會(hui)調查、業務實習等實踐活動。

就(jiu)業(ye)前景(jing)：本專業(ye)的就(jiu)業(ye)前景(jing)不錯，就(jiu)業(ye)率較(jiao)高。畢(bi)業(ye)生主要(yao)就(jiu)業(ye)方向(xiang)廣告業(ye)、商場、印刷業(ye)、影樓(lou)、房(fang)地產行業(ye)中樓(lou)盤的整體設計策劃、設計和(he)制作、營銷;工(gong)藝(yi)品(pin)設計和(he)制作、工(gong)藝(yi)品(pin)色彩搭(da)配等工(gong)作。

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室內設計技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)

培養目標：培養具(ju)(ju)有良好藝術修養、掌握(wo)系統設(she)計理(li)論(lun)和(he)(he)現代設(she)計方法(fa)；掌握(wo)家(jia)具(ju)(ju)造型、結構設(she)計與(yu)家(jia)具(ju)(ju)制(zhi)造工藝的(de)基(ji)本(ben)理(li)論(lun)知識和(he)(he)基(ji)本(ben)技能；掌握(wo)室(shi)內設(she)計的(de)基(ji)本(ben)原理(li)和(he)(he)方法(fa)；在(zai)木材加工業和(he)(he)家(jia)具(ju)(ju)與(yu)室(shi)內設(she)計領域從事家(jia)具(ju)(ju)設(she)計、工藝設(she)計、室(shi)內裝飾設(she)計與(yu)工程的(de)人(ren)才。

就(jiu)業(ye)方向：畢業(ye)生可在(zai)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)裝(zhuang)(zhuang)潢(huang)公司、園(yuan)林、規劃、展示展覽公司、建材商場等單位(wei)，從事(shi)建筑室、內(nei)(nei)外裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設計(ji)、施工(gong)管理及廣(guang)告設計(ji)、材料市場營銷等工(gong)作。就(jiu)業(ye)崗位(wei)如室內(nei)(nei)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)行業(ye)的一(yi)線設計(ji)助(zhu)理、效(xiao)果圖(tu)設計(ji)師(shi)、裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)工(gong)程資(zi)料員、預算員、裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)項(xiang)目助(zhu)理等崗位(wei)；中(zhong)小型裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)企(qi)業(ye)主案設計(ji)師(shi)、設計(ji)總監、項(xiang)目經理、軟(ruan)裝(zhuang)(zhuang)飾(shi)設計(ji)師(shi)、陳設設計(ji)師(shi)和企(qi)業(ye)經營者。

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生(sheng)態農業技術?

培養目標：培養為“三農(nong)(nong)(nong)”服務(wu)、與(yu)社(she)會主義(yi)現代化建設要求(qiu)相適(shi)應的(de)德、智(zhi)、體(ti)、美、勞(lao)全(quan)面發(fa)展、適(shi)應社(she)會主義(yi)市場經濟發(fa)展需求(qiu)的(de)綜合型、應用型高端技(ji)能(neng)人(ren)才。掌握生(sheng)(sheng)態農(nong)(nong)(nong)業技(ji)術(shu)專業的(de)理論和技(ji)能(neng)知(zhi)識；具(ju)備農(nong)(nong)(nong)業生(sheng)(sheng)產(chan)、技(ji)術(shu)服務(wu)和經營(ying)管理工作的(de)知(zhi)識和能(neng)力。?

主(zhu)干(gan)課(ke)程：植物(wu)生(sheng)長與(yu)環(huan)境(jing)調控、土壤肥料及應用(yong)、果(guo)樹生(sheng)產(chan)(chan)技(ji)術(shu)(shu)、蔬(shu)菜生(sheng)產(chan)(chan)技(ji)術(shu)(shu)、農(nong)(nong)業(ye)標(biao)準化生(sheng)產(chan)(chan)、植物(wu)保(bao)護、農(nong)(nong)業(ye)環(huan)境(jing)保(bao)護技(ji)術(shu)(shu)、農(nong)(nong)業(ye)生(sheng)態學、農(nong)(nong)業(ye)企業(ye)管理(li)、種(zhong)子(zi)貯藏(zang)加工與(yu)檢驗、觀賞植物(wu)生(sheng)產(chan)(chan)技(ji)術(shu)(shu)、作物(wu)病蟲害防治技(ji)術(shu)(shu)、休(xiu)閑農(nong)(nong)業(ye)開發與(yu)經營、農(nong)(nong)產(chan)(chan)品安全生(sheng)產(chan)(chan)與(yu)管理(li)、植物(wu)組、培快繁技(ji)術(shu)(shu)、食用(yong)菌生(sheng)產(chan)(chan)技(ji)術(shu)(shu)、農(nong)(nong)業(ye)政策與(yu)法(fa)規、農(nong)(nong)資(zi)市場營銷。

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