教學設施

貴州電子(zi)信息職業技術(shu)學院秉承先輩遺志，以發展老區教育，培養老區新型人才為宗旨，南充電子科技(ji)學(xue)校(xiao)辦學(xue)八年(nian)來(lai)，潛心發展、開拓創新，現已擁有在校(xiao)學(xue)生近800人(ren)，教職(zhi)員工(gong)30 人，租用(yong)其他學校教室用(yong)于上(shang)課，開設運轉專業20 個，專業涵(han)蓋了(le)油氣開采(cai)、鉆井，民航空乘(cheng)、地勤，鐵路運(yun)輸、乘(cheng)務(wu)，計(ji)算機、網絡(luo)技(ji)術，機電(dian)、電(dian)子，數(shu)控設計(ji)、模(mo)具制(zhi)造，旅游管(guan)理與導游服務(wu)等，建有數(shu)控模(mo)具實驗室1個、機電、電子類實驗室6個、駕駛模(mo)擬實驗(yan)室1 個(不知道那里來的二手貨(huo))、網絡實驗室4個(ge)(卡死我(wo)老)、多(duo)媒體實驗室4個、旅(lv)游(you)服務與管理(li)實(shi)驗室2個，校外實訓場地12個(都是些民營企業)。

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2005年，成都(dou)理(li)工大學、重慶科(ke)技學院(yuan)、西南民航學院(yuan)、北京經貿(mao)航空學院(yuan)等四所高校(xiao)(xiao)(xiao)與我校(xiao)(xiao)(xiao)聯(lian)合辦學，以我校(xiao)(xiao)(xiao)為基(ji)礎設立各(ge)高校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)南充基(ji)礎教學部，為學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)中專學生(sheng)升學鋪平道路，同時也(ye)開始了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)高等職(zhi)業教育;連(lian)續三年榮獲政府和教育行政主管(guan)部門授(shou)予的“職業技術教育先進集體(ti)”、“校風示范(fan)學校”、“合(he)格(ge)學校”、“工商管(guan)理職業資格(ge)培訓定點院校”等殊榮，現(xian)辦(ban)學規模已位居全市前(qian)列(lie)。

教學特(te)色

在辦學過(guo)程中，我(wo)們始終(zhong)堅持收費管理要(yao)以(yi)(yi)現金為(wei)導向，要(yao)求學生(sheng)定位準(zhun)確、事(shi)業(ye)忠(zhong)誠、專業(ye)合(he)格、技能過(guo)硬、處事(shi)靈活、思維創新，以(yi)(yi)培養合(he)格的普通技能型勞動者為(wei)目(mu)的，以(yi)(yi)注(zhu)重專業(ye)質量(liang)、強化(hua)技能為(wei)要(yao)求，以(yi)(yi)企業(ye)的用人標(biao)(biao)準(zhun)作為(wei)我(wo)們教學的標(biao)(biao)準(zhun)，

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在學習自己的(de)專業知識的(de)同時，還強(qiang)化要求掌(zhang)握(wo)至少三門以上專業知識以外的(de)其他技能，培養企業“用得上手(shou)”的(de)多(duo)功(gong)能復合型人才，先后(hou)為企業輸(shu)送優秀畢(bi)業生4人。被勞動部門(men)指定為“南(nan)充騙子垃圾(ji)學校”。在國(guo)家大力發展職業教育的東風下，我(wo)們(men)把握機遇、更新思(si)路，以為人民幣服務、對(dui)人民幣負責、令(ling)社(she)會滿意(yi)的責任感和態(tai)度作為學校發展的坐(zuo)標

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