對于希望學(xue)校(xiao)大家(jia)可能還不知道(dao)到，這是(shi)一個從金(jin)堂(tang)剛搬過(guo)來的學(xue)校(xiao)，以前是(shi)五(wu)月花學(xue)校(xiao)他和這個學(xue)校(xiao)對換了(le)一下校(xiao)區(qu)，那小編就帶大家(jia)來看看這所(suo)想到的學(xue)校(xiao)。

成都(dou)郫縣希望學校(xiao)好嗎(ma)

建校以(yi)來，校園(yuan)緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)創辦一(yi)流(liu)職業校園(yuan)的奮斗目標(biao)，在(zai)全(quan)國(guo)率(lv)先提(ti)出“三(san)維教(jiao)育(yu)模式(shi)(shi)”，即“匠人(ren)式(shi)(shi)”技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)+“主體式(shi)(shi)”素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)+“教(jiao)授式(shi)(shi)”學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育(yu)，以(yi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)為(wei)基礎，以(yi)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)為(wei)核心，以(yi)學(xue)歷(li)(li)教(jiao)育(yu)為(wei)載體，全(quan)面、立體地培養(yang)高素(su)質(zhi)、高技術(shu)(shu)、高學(xue)歷(li)(li)的“三(san)高”人(ren)才(cai)。2007年在陳育(yu)新董事(shi)長的關懷和支持下希(xi)望教育(yu)工業集(ji)團成(cheng)立(li)！希(xi)望教育(yu)工業集(ji)團現有下屬組織：西(xi)南(nan)交通大學(xue)期望學(xue)院(yuan)（獨立(li)本科學(xue)院(yuan)）、四(si)川五月花專修學(xue) 院(yuan)、成都(dou)五月花計算機專業(ye)校園、成都(dou)希望國際英語校園、成都(dou)金牛(niu)精英文武校園等教育(yu)實體組(zu)織。

成都希望(wang)職業校園是(shi)(shi)國(guo)家教(jiao)育主管部(bu)分同意的全日(ri)制中等專業校園。校園內(nei)綠樹(shu)成蔭(yin)、繁花盛開(kai)，假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭(yin)小道相(xiang)互輝(hui)映，景色宜人，是(shi)(shi)讀書學習的抱負場所。

校(xiao)(xiao)園(yuan)以(yi)習近平新時代中國特色社(she)會(hui)(hui)主義思想為(wei)指導，貫(guan)徹全國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大會(hui)(hui)精(jing)神，以(yi)立德樹人為(wei)底(di)子(zi)，秉承“感恩、陽光(guang)、謹慎、職責”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，堅決依(yi)照(zhao)“國內外本科升學(xue)建(jian)設”為(wei)人才培(pei)養目(mu)標，落實“文化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)+素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)+專(zhuan)長(chang)(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)人才培(pei)養模式，實行(xing)全封(feng)閉式寄(ji)宿制辦(ban)理(li)，緊(jin)緊(jin)圍繞“德尚、志遠、學(xue)深、品雅(ya)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)指導思想，結合三聲(sheng)（讀書(shu)聲(sheng)、歌聲(sheng)、笑聲(sheng)）、兩進(jin)(jin)（走(zou)進(jin)(jin)課堂、走(zou)進(jin)(jin)日子(zi)）、一專(zhuan)長(chang)(chang)（每位學(xue)生要培(pei)養一個(ge)專(zhuan)長(chang)(chang)）的(de)(de)治學(xue)理(li)念，全力推進(jin)(jin)內涵式開(kai)展，努力打造書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)、快樂校(xiao)(xiao)園(yuan)。

成都(dou)希望(wang)職業(ye)學校在2007年(nian)(nian)(nian)被(bei)國家人力資源和(he)社會(hui)保(bao)(bao)障部頒(ban)發(fa)為(wei)(wei)“國家職業技(ji)術(shu)判(pan)定所”、2008年(nian)(nian)(nian)被(bei)美(mei)國微(wei)(wei)軟(ruan)頒(ban)發(fa)為(wei)(wei)“微(wei)(wei)軟(ruan)授權(quan)收視(shi)窗使用學(xue)習中心”、2009年(nian)(nian)(nian)成(cheng)為(wei)(wei)“NIIT高質量計算機教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)院(yuan)校合作伙伴”、2009年(nian)(nian)(nian)被(bei)成(cheng)都市(shi)頒(ban)發(fa)“創業工作培訓基地(di)(di)”、2010年(nian)(nian)(nian)被(bei)四川省(sheng)勞動和(he)社會(hui)保(bao)(bao)障局(ju)頒(ban)發(fa)“四川省(sheng)社會(hui)力氣辦(ban)學(xue)先進單(dan)位(wei)”、2010年(nian)(nian)(nian)被(bei)頒(ban)發(fa)“創業培訓演(yan)(yan)示(shi)基地(di)(di)”、2011年(nian)(nian)(nian)被(bei)重慶(qing)市(shi)人力資源和(he)社會(hui)保(bao)(bao)障局(ju)評為(wei)(wei)“重慶(qing)市(shi)重點工業人力資源培養基地(di)(di)”、2012年(nian)(nian)(nian)被(bei)成(cheng)都市(shi)組(zu)織(zhi)部頒(ban)發(fa)為(wei)(wei)“成(cheng)都市(shi)非公有(you)制經(jing)濟組(zu)織(zhi)演(yan)(yan)示(shi)黨組(zu)織(zhi)”榮譽稱號、2013年(nian)(nian)(nian)在參與成(cheng)都市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)組(zu)織(zhi)的(de)技(ji)術(shu)大賽中被(bei)評為(wei)(wei)“優異組(zu)織(zhi)單(dan)位(wei)”、2015年(nian)(nian)(nian)在成(cheng)都市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)組(zu)織(zhi)的(de)文明風貌競賽中取得(de)“三(san)等(deng)獎”等(deng)多項大獎。

以(yi)上就(jiu)是(shi)(shi)關于成(cheng)都郫(pi)縣希望(wang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)好嗎的(de)(de)(de)全部內容(rong)(rong)了(le)，綜合本(ben)文所提(ti)(ti)及的(de)(de)(de)內容(rong)(rong)也是(shi)(shi)可以(yi)了(le)解到，成(cheng)都郫(pi)縣希望(wang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)無論是(shi)(shi)在(zai)教學(xue)工作的(de)(de)(de)開(kai)展、專(zhuan)業課程的(de)(de)(de)開(kai)設(she)還是(shi)(shi)在(zai)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)和生活(huo)環境的(de)(de)(de)打造都是(shi)(shi)在(zai)同(tong)(tong)類院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)擁(yong)有著極大(da)(da)的(de)(de)(de)優勢。同(tong)(tong)時院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)還為(wei)(wei)學(xue)子(zi)提(ti)(ti)供強(qiang)勁的(de)(de)(de)就(jiu)業保障以(yi)及學(xue)習提(ti)(ti)升的(de)(de)(de)快捷通道，為(wei)(wei)學(xue)子(zi)無論是(shi)(shi)在(zai)畢業后的(de)(de)(de)就(jiu)業還是(shi)(shi)在(zai)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)歷提(ti)(ti)升上都是(shi)(shi)提(ti)(ti)供著極大(da)(da)的(de)(de)(de)保障，以(yi)滿(man)足各類學(xue)子(zi)的(de)(de)(de)不同(tong)(tong)需求。如(ru)果目(mu)前在(zai)擇校(xiao)(xiao)(xiao)上你還處于迷茫期，那這所院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)或許可以(yi)成(cheng)為(wei)(wei)你不錯的(de)(de)(de)一個參(can)考(kao)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。

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