成都鐵路學校畢業(ye)包分配嗎

很多(duo)(duo)同學(xue)在選擇(ze)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)的(de)(de)時(shi)候(hou)的(de)(de)都(dou)(dou)(dou)對學(xue)校(xiao)承諾(nuo)的(de)(de)畢(bi)業(ye)包(bao)分配(pei)(pei)存在著一些質(zhi)疑，一些同學(xue)認為分配(pei)(pei)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)可能都(dou)(dou)(dou)是比較(jiao)差的(de)(de)，工(gong)(gong)資待遇(yu)。社會福利這(zhe)些都(dou)(dou)(dou)是不怎么好的(de)(de)職(zhi)業(ye)，在成(cheng)都(dou)(dou)(dou)鐵路(lu)學(xue)校(xiao)2019年春季招生的(de)(de)過程(cheng)中也還(huan)是收到很多(duo)(duo)家伙在哪個和同學(xue)的(de)(de)咨(zi)詢(xun)，問：成(cheng)都(dou)(dou)(dou)鐵路(lu)學(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)包(bao)分配(pei)(pei)是真的(de)(de)嗎?這(zhe)里可以負(fu)責任(ren)的(de)(de)告訴(su)各位同學(xue)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)是校(xiao)企合作(zuo)定性委(wei)培(pei)就(jiu)業(ye)，專業(ye)百分百對口(kou)就(jiu)業(ye)的(de)(de)~

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成都鐵路學校為畢業(ye)生(sheng)分配的(de)就(jiu)業(ye)單位都(dou)是有保障的(de)。在學(xue)生(sheng)過去之前，學(xue)校(xiao)的(de)領導(dao)都(dou)會(hui)親自去實地考察，驗證用人單位的(de)資質。對企業(ye)規模、生(sheng)產環境(jing)、生(sheng)活環境(jing)、工資待遇、工作(zuo)(zuo)(zuo)崗位、工作(zuo)(zuo)(zuo)時間進行全面的(de)了解。除此以外，成都(dou)鐵路(lu)學(xue)校(xiao)還會(hui)根據自身特點(dian)，采用“校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)”的(de)教學(xue)模式，與國(guo)際國(guo)內上百家各行業(ye)企業(ye)建立了良好的(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)關系。

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對(dui)于(yu)在本(ben)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業(ye)技能(neng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，成都(dou)(dou)(dou)鐵(tie)路學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高度重視，尤其是大(da)家(jia)日后就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)問題。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)(yu)國(guo)際國(guo)內上(shang)百家(jia)企業(ye)建立了長期穩定的(de)(de)實習(xi)和就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)基(ji)地。每年舉行大(da)規模的(de)(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)招聘會。所以(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)分配的(de)(de)用人(ren)單位(wei)都(dou)(dou)(dou)是很可(ke)靠的(de)(de)，經過(guo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)嚴密的(de)(de)考(kao)察，并且(qie)與(yu)(yu)這(zhe)些單位(wei)都(dou)(dou)(dou)簽訂(ding)了合作，具(ju)有保障，才會將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)分配到(dao)用人(ren)單位(wei)去，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們都(dou)(dou)(dou)能(neng)成功(gong)實現就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)。所以(yi)想(xiang)要就(jiu)(jiu)(jiu)讀(du)成都(dou)(dou)(dou)鐵(tie)路學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)人(ren)也不必(bi)太擔(dan)心日后的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)問題。成都(dou)(dou)(dou)鐵(tie)路學(xue)(xue)(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)包分配是真(zhen)的(de)(de)嗎(ma)?成都(dou)(dou)(dou)鐵(tie)路學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)口(kou)碑是多年在積(ji)攢下來的(de)(de)，所以(yi)同學(xue)(xue)(xue)們并不需(xu)要質疑學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)問題，

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