成都電子(zi)信息學校怎么樣

學校簡(jian)介

成都(dou)電(dian)子信(xin)息學(xue)校前(qian)身為雙(shuang)流縣職(zhi)業中學(xue)，成立于1983年， 2006年8月更名為雙流縣職業(ye)技術教育中心;為了突出學(xue)校辦學(xue)特色和辦學(xue)實(shi)力，2012年2月經成都市教育局批準更名為“成都電子信息學校”。學校占地 200.91畝，位于雙流(liu)縣新城，緊(jin)鄰雙流(liu)縣體(ti)育中心(xin)。

師資力量

學校有專人教師230人，“雙師型”教師130名，占(zhan)專(zhuan)業課教師的82.3 %。有3名教師參加全國競(jing)賽(sai)獲(huo)得等級(ji)獎，20多(duo)名教(jiao)師在(zai)市級以上技能大賽中獲獎;縣級以上優秀教師(shi)、學科帶頭(tou)人40余名;還(huan)有 27位教師(shi)被聘為省、市、縣教學研究小(xiao)組(zu)、教學指導委員會成員、專家(jia)組(zu)成員，形成了一個(ge)專家(jia)型的(de)教師(shi)團隊。為教育教學及學校(xiao)發展提供(gong)了有力支撐。

校企(qi)合作

學(xue)校致(zhi)力于(yu)“校企合(he)(he)(he)作、工學(xue)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)(he)、頂崗實(shi)習(xi)”人(ren)才培養模式(shi)的探索。以專業(ye)(ye)(ye)為(wei)背景，以實(shi)訓基(ji)地為(wei)載體(ti)(ti)(ti)，積極(ji)與企業(ye)(ye)(ye)合(he)(he)(he)作。推(tui)進實(shi)踐教學(xue)，著重體(ti)(ti)(ti)現學(xue)校與企業(ye)(ye)(ye)對接(jie)(jie)，專業(ye)(ye)(ye)與產業(ye)(ye)(ye)對接(jie)(jie)，課程(cheng)與崗位對接(jie)(jie)的理念，有(you)(you)效實(shi)施產教結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)(he)、教學(xue)做合(he)(he)(he)一(yi)，把學(xue)習(xi)過程(cheng)與生(sheng)產過程(cheng)融為(wei)一(yi)體(ti)(ti)(ti)，把職業(ye)(ye)(ye)素(su)養、文化知(zhi)識、專業(ye)(ye)(ye)技能、頂崗實(shi)習(xi)有(you)(you)機融合(he)(he)(he)。做到(dao)了(le)(le)校內學(xue)習(xi)有(you)(you)工學(xue)結(jie)(jie)(jie)合(he)(he)(he)、校外實(shi)習(xi)有(you)(you)教做合(he)(he)(he)一(yi)，形成了(le)(le)校企共同(tong)參與的機制和模式(shi)。

發展之路

2011年10月14日，我校(xiao)與美(mei)國國際(ji)航空與酒店管理學院(yuan)締(di)結為友好學校(xiao)，雙方就師生交流學習、人才培養標(biao)準(zhun)、共同設(she)置課程等方面的合(he)作達成了協(xie)議。2011年12月(yue)22日(ri)，我校正式通過“中德職業(ye)教育電子技術專(zhuan)業(ye)比較(jiao)試驗(yan)”項(xiang)(xiang)目的審批，成為試驗(yan)基地。我們制定(ding)了“學生綜合素質評價(jia)方案”，正在進行(xing)課程標準的構(gou)建(jian)，以(yi)實現項(xiang)(xiang)目內教學資(zi)源(yuan)共享;還(huan)將與(yu)300家大型企(qi)業合作，共建(jian)師生實(shi)訓(xun)基地，并選拔優秀師生到德國培訓(xun)學(xue)習。

國際化辦學還將不(bu)斷拓寬空間，增加(jia)合作項(xiang)目，涉及更多專業。推進學校持(chi)續(xu)、高位發展。近三年來(lai)，學校獲省級以上表(biao)彰獎勵 6次，師生(sheng)在市級(ji)以上技(ji)能大賽中獲獎(jiang)40余人次(ci)。目(mu)前，我校(xiao)已成為四川省乃至中國西部的一艘(sou)職教航(hang)母，成為一所服務地方經(jing)濟(ji)，推動經(jing)濟(ji)發展，面向(xiang)人人，為學生終(zhong)身(shen)發展奠基的現代化的中等職業學校(xiao)。

成都(dou)電子信息(xi)學校歷年排(pai)名

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