學校優(you)勢(shi)

眾所周知，中國(guo)在航空(kong)航天業一(yi)直在努力，航空(kong)并不(bu)是(shi)人類(lei)不(bu)熟悉的(de)。一(yi)方面，我們為(wei)航空(kong)業每年(nian)取得的(de)巨(ju)大進步(bu)感到(dao)自(zi)豪。另一(yi)方面，我們急于追求航空(kong)業的(de)高(gao)標準。無(wu)論是(shi)科研，教育，航空(kong)航天工業產(chan)(chan)品的(de)生產(chan)(chan)，還是(shi)航天飛機的(de)人員和物(wu)資(zi)運輸，中國(guo)都需要高(gao)素質的(de)人才。遵(zun)義職業技術學院是(shi)一(yi)所向全國(guo)航空(kong)業提(ti)供(gong)人才的(de)學校。

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以民用航天飛機為例，十多年來，遵義航空學校已向中國的航空航天公司派遣了一批人才。同時開發航空高鐵的學校之一。遵義職業技術學院旨在培訓航空專業人員，并主要教授學生與航空有關的知識。同時，它通過增強學生的動手訓練能力得到補充。他們設計航空理論課程，并致(zhi)力(li)(li)于傳授航空(kong)知(zhi)(zhi)識(shi)。從概(gai)念知(zhi)(zhi)識(shi)到明確定(ding)義的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，從淺層知(zhi)(zhi)識(shi)到深(shen)層知(zhi)(zhi)識(shi)，以便學生可以在力(li)(li)量(liang)的(de)(de)操作方面獲(huo)得扎(zha)實(shi)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)指導，而實(shi)踐是檢(jian)驗理(li)論知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)唯一標準，遵義航空(kong)專業(ye)學校擁有模擬室(shi)，航空(kong)操作演習室(shi)等也(ye)組織(zhi)學生到現場進行深(shen)入學習。

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遵義職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院還(huan)開(kai)設了(le)鐵路旅客服務(wu)專業(ye)(ye)。它為學(xue)(xue)生的(de)(de)招生，管理，教學(xue)(xue)和(he)就業(ye)(ye)實施了(le)一套(tao)高質量的(de)(de)教學(xue)(xue)模式，堅(jian)持(chi)以學(xue)(xue)生就業(ye)(ye)為計(ji)劃，并將學(xue)(xue)生的(de)(de)就業(ye)(ye)問題置于突出的(de)(de)戰略(lve)地位。受過(guo)培(pei)訓的(de)(de)學(xue)(xue)員技能強(qiang)，因此(ci)受到雇主(zhu)的(de)(de)高度(du)評價。學(xue)(xue)院獨具(ju)特色的(de)(de)“紅色塑魂(hun)，藍色致用，綠色出彩——彩虹文化”蘊(yun)藏于豐富多彩的(de)(de)學(xue)(xue)生活動(dong)、技能大賽(sai)和(he)創新創業(ye)(ye)中，促進學(xue)(xue)生全方位發展。近年來，學(xue)(xue)院獲市級(ji)以上各類(lei)獎(jiang)項160余項。

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