2020單招錄取分數線(xian)

錄(lu)取(qu)規則(ze)

1、堅持公(gong)開、公(gong)平、公(gong)正的錄取原則，以全國普通高等(deng)學校統一招(zhao)生考試(shi)的成績為依據，按照各省(sheng)(自治區、直轄市)招(zhao)生行政(zheng)主管部(bu)門的相關規定，德智體(ti)全(quan)面(mian)衡量(liang)，擇優(you)錄取。

2、根據(ju)各省(自治區、直轄市(shi))生源情況確定(ding)調(diao)檔比例，調(diao)檔比例原則(ze)上控制在招生計劃的120%以內(普通類平行志愿為(wei)105%)。

3、按考生(sheng)(sheng)報考志愿先后順序擇優錄取(qu)。即先錄取(qu)第一(yi)志愿進(jin)檔(dang)考生(sheng)(sheng)，若第一(yi)志愿不滿額時，再錄取(qu)第二志愿進(jin)檔(dang)考生(sheng)(sheng)，以此類推(tui)。

4、對(dui)于(yu)進檔(dang)考生按(an)專業志愿(yuan)從高分到低分依次(ci)錄取(qu)。所有專業志愿(yuan)都無法滿足的，如(ru)服從專業調劑，將(jiang)由學校根據分數(shu)調劑到相應(ying)專業，若不(bu)服從專業調劑，作退檔(dang)處理。

學校簡介

四(si)川汽車職業(ye)技術(shu)學院擁有一支由教授(shou)、副教授(shou)、高(gao)級(ji)技師等組成的(de)(de)高(gao)職稱(cheng)、高(gao)水(shui)平、高(gao)學歷的(de)(de)優(you)秀教師隊伍(wu)。其中，副高(gao)以上職稱(cheng)28%，碩士研究生35%，“雙師型”教師55%，有多(duo)名(ming)是四川省專(zhuan)業(ye)帶頭人(ren)。同時，學(xue)校(xiao)(xiao)還在省內外重(zhong)點本科院(yuan)校(xiao)(xiao)、科研單(dan)位、大型企業(ye)聘請(qing)了(le)享(xiang)受國務院(yuan)特殊(shu)津(jin)貼和(he)在國家級(ji)、省級(ji)學(xue)術造詣(yi)深、影響大的(de)多(duo)名(ming)專(zhuan)家、學(xue)者、技能拔(ba)尖(jian)人(ren)才(cai)來校(xiao)(xiao)任教，他們的(de)言(yan)傳身教，使(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)積(ji)聚了(le)教育教學(xue)的(de)寶(bao)貴(gui)財富。

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四川(chuan)汽(qi)車(che)(che)(che)職業技(ji)術學院堅持校企合作、協同育人、共同發展(zhan)的人才培養新模式，先(xian)后(hou)同雷克薩斯、奔馳(chi)、寶馬、吉祥(xiang)別(bie)克、眾泰、北京現代、中國(guo)重汽(qi)集(ji)團汽(qi)車(che)(che)(che)有(you)限(xian)公(gong)司(si)，華瑞汽(qi)車(che)(che)(che)有(you)限(xian)公(gong)司(si)，通(tong)孚祥(xiang)沃(wo)爾沃(wo)汽(qi)車(che)(che)(che)銷(xiao)售服務(wu)有(you)限(xian)公(gong)司(si)、奇瑞汽(qi)車(che)(che)(che)股(gu)份有(you)限(xian)公(gong)司(si)、華鑫汽(qi)車(che)(che)(che)有(you)限(xian)公(gong)司(si)，四川(chuan)長(chang)虹(hong)股(gu)份有(you)限(xian)公(gong)司(si)、合肥美菱(ling)股(gu)份有(you)限(xian)公(gong)司(si)等(deng)50余家企(qi)業(ye)(ye)建立了(le)良好的(de)校(xiao)企(qi)合(he)作關系。積聚了(le)豐富的(de)就(jiu)業(ye)(ye)資源，形成(cheng)了(le)國有、民營、外資企(qi)業(ye)(ye)構成(cheng)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)資源庫。

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開展極具特色(se)的(de)“訂單式”、“冠名班”的(de)培養(yang)模(mo)式，逐步(bu)實現學校與企業(ye)雙主體育人、教師(shi)(shi)和(he)師(shi)(shi)傅雙導師(shi)(shi)教學、員工(gong)和(he)學生(sheng)雙重(zhong)身份、學歷教育與技能教育并重(zhong)的(de)具有鮮明特色(se)的(de)職業(ye)教育新模(mo)式，形(xing)成了“出(chu)口暢”的(de)良好局面，就業(ye)率始(shi)終(zhong)保持(chi)在98%以上。學校(xiao)在(zai)多年的(de)辦學歷程中已培養(yang)了20余萬畢業(ye)生，他們均(jun)在全(quan)國(guo)企(qi)事業(ye)單位各個崗(gang)位，大(da)部分(fen)已成(cheng)為企(qi)業(ye)家、專家學者(zhe)、管(guan)理干部、企(qi)業(ye)技術骨干和(he)能工巧匠。

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