四川城(cheng)市學院畢業與就業：

(一)學生修(xiu)完教(jiao)(jiao)學大綱所規定的課程，并經考核合格，頒發教(jiao)(jiao)育廳(ting)核發的中等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育畢(bi)業(ye)(ye)證書及大專畢(bi)業(ye)(ye)證，也可(ke)通過考試獲取統招大專畢(bi)業(ye)(ye)證。

(二)學(xue)生在學(xue)習期間參加由學(xue)校統一組織的技能(neng)鑒(jian)定(ding)合格后(hou)，頒(ban)發全國通用的相(xiang)關專業初、中、高(gao)級職業資格證(zheng)書(shu)。

(三)學生(sheng)畢業可參加高(gao)考(kao)(全國高(gao)校統招考(kao)試(shi)(shi)、對口高(gao)職考(kao)試(shi)(shi)、對口高(gao)職單招考(kao)試(shi)(shi))。

(四)畢業合(he)格(ge)學生，負(fu)責對口安置就(jiu)業。

四川(chuan)城市(shi)學院特色：

1、學生(sheng)畢業時(shi)頒發大專(zhuan)學歷(li)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)書和相關(guan)專(zhuan)業的職(zhi)業技能(neng)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)書和高級技師(shi)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)書，如(ru)“計(ji)算機等(deng)級證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)書”、“普通話等(deng)級證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)書”、“英(ying)語四(si)級”、“上崗證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)”“幼師(shi)資格(ge)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)”“教師(shi)資格(ge)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)”。

2、始終堅持“校企聯(lian)手(shou)、產學結合(he)、重視基礎、突(tu)出技能”的(de)方(fang)針，努力(li)打造“一(yi)人(ren)多(duo)證、一(yi)專多(duo)能”的(de)復合(he)型人(ren)才。

3、實行人性(xing)化管理：對貧困生按國家政策免學費、對成(cheng)績優秀者(zhe)頒發高(gao)額(e)獎學金;在學(xue)生(sheng)享受二年的(de)國家助學(xue)金(jin)補助，每(mei)生(sheng)每(mei)年補助2000元。

4、專(zhuan)業前景廣闊，充滿生機活力(li)。

四川城市學院路線：

北站：可在成都市乘坐(zuo)地鐵一號(hao)線轉二號(hao)線到洪河(he)站下。有新(xin)生接(jie)待車接(jie)送

東站(zhan)：乘坐2號(hao)地(di)鐵線紅河站(2站)下，有新生接待車(che)接送(song)

四川城(cheng)市學院師資(zi)力量介紹：

四川城市技(ji)師(shi)學院高度重視師(shi)(shi)資隊(dui)伍建設(she)(she)，通(tong)過(guo)內培外(wai)引，多(duo)(duo)措并(bing)舉，不(bu)斷加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)資隊(dui)伍建設(she)(she)，強(qiang)化(hua)了競爭激勵機(ji)制，優(you)化(hua)了師(shi)(shi)資隊(dui)伍結構。經過(guo)多(duo)(duo)年(nian)來的建設(she)(she)和發(fa)展，已(yi)形(xing)成了一支數(shu)量與(yu)辦學(xue)規模相(xiang)(xiang)適(shi)(shi)應(ying)(ying)、水平與(yu)學(xue)科專業建設(she)(she)相(xiang)(xiang)適(shi)(shi)應(ying)(ying)、素質與(yu)人(ren)才(cai)培養目標相(xiang)(xiang)適(shi)(shi)應(ying)(ying)的結構優(you)化(hua)、富(fu)有(you)活(huo)力、敬業愛(ai)崗(gang)、具有(you)創新精(jing)(jing)神和團隊(dui)精(jing)(jing)神，適(shi)(shi)應(ying)(ying)高等職業教育發(fa)展需要的“雙師(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)隊(dui)伍。學(xue)院現(xian)有(you)各類教師(shi)(shi)900余人(ren)。教師隊(dui)伍中，具有教授、副教授、高(gao)級(ji)工程(cheng)師等高(gao)級(ji)職稱(cheng)教師占(zhan)專(zhuan)任教師總數的(de)40%以上(shang)，具有研究生學位教師占專任教師總數(shu)的(de)45%;“雙師型”教師占專(zhuan)任(ren)教師總數的34%。

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