特殊教(jiao)育專(zhuan)業介(jie)紹
培養目標
特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)業培養具備普(pu)通(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)知識(shi)和能力，主要能在特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)構(gou)及與特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相關的(de)(de)機(ji)構(gou)從事(shi)特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐、理(li)論(lun)研究、管(guan)理(li)工作等方面的(de)(de)高(gao)級(ji)專(zhuan)門人才。
培養要求
該專業學(xue)生主要學(xue)習有(you)特殊(shu)教育需要兒童(tong)心理和(he)教育方面(mian)的(de)基(ji)本(ben)理論和(he)基(ji)本(ben)知識，受到對(dui)特殊(shu)兒童(tong)進(jin)行(xing)教育和(he)研究的(de)基(ji)本(ben)訓練，具有(you)進(jin)行(xing)實(shi)際(ji)教學(xue)工作并能(neng)進(jin)行(xing)理論研究的(de)基(ji)本(ben)能(neng)力。
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核心能力
掌握特殊教育(yu)學科(ke)的基本理論和基本知識; 2.掌握評估各類特(te)殊兒童的基本方法; 3.具有進(jin)行特殊教育實際工作、科研或(huo)管理的(de)基本(ben)能力(li); 4.熟悉我(wo)國(guo)特殊教育(yu)的方(fang)針、政(zheng)策(ce)和法規; 5.了解特殊教育的理論前(qian)沿和發展動態(tai); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基(ji)本方法，具(ju)有初步的科(ke)學(xue)研究和實際(ji)工作能力。
主干課程
特(te)(te)殊(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)、特(te)(te)殊(shu)(shu)兒(er)(er)童評估、特(te)(te)殊(shu)(shu)兒(er)(er)童病理學(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)聽(ting)力學(xue)、特(te)(te)殊(shu)(shu)兒(er)(er)童早期干預、特(te)(te)殊(shu)(shu)學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)(jiao)法、殘(can)疾兒(er)(er)童康復教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、心理測量及特(te)(te)殊(shu)(shu)學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)踐等。
推薦學(xue)校(xiao)
?成都華(hua)夏旅(lv)游商務學(xue)校是一所(suo)(suo)規模(mo)適宜、專業(ye)齊全(quan)、以(yi)幼教(jiao)為(wei)特色的(de)綜合性學校和國家職業(ye)技能(neng)鑒定所(suo)(suo)，位于(yu)成都天府新區核心——華陽雙(shuang)華路(lu)，創辦于(yu)1993年，已為社會培養24000多名應(ying)用型人才。學校現(xian)有(you)全日制(zhi)學習的大、中專學生5000人，開辦的(de)幼(you)師(shi)、財會、導游、民航服務、服裝、計算機設(she)計、電子(zi)商務、酒店(dian)專業有特色，其中(zhong)幼(you)師(shi)專業享有較(jiao)高知名度和美譽度，是成(cheng)(cheng)都大學學前教育學院、成(cheng)(cheng)都幼(you)師(shi)實驗(yan)基(ji)地，是全省培(pei)養幼(you)兒(er)教師(shi)的(de)重要基(ji)地。
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學校(xiao)理(li)念新(xin)，機制(zhi)活，后勁足，享譽省(sheng)(sheng)內外，《中國(guo)青(qing)年報(bao)》曾以“職(zhi)教新(xin)星閃耀西(xi)部(bu)”為題作專題報(bao)道。原柯尊平副(fu)省(sheng)(sheng)長(chang)(chang)、楊(yang)泉明(ming)廳(ting)長(chang)(chang)、郝康理(li)副(fu)市(shi)(shi)長(chang)(chang)、姜樹(shu)林副(fu)廳(ting)長(chang)(chang)、陳璞副(fu)廳(ting)長(chang)(chang)及市(shi)(shi)人(ren)大、市(shi)(shi)政(zheng)協等(deng)省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)領導以及民進中央考察團(tuan)先后視察學校(xiao)，肯(ken)定了學校(xiao)辦學成績。原國(guo)家教委(wei)副(fu)主(zhu)任、全國(guo)人(ren)大教科文衛(wei)委(wei)主(zhu)任楊(yang)海(hai)波在北京接見(jian)李映龍校(xiao)長(chang)(chang)時，稱贊學校(xiao)辦得有特色(se)。
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