成都幼兒(er)師范(fan)專科學校(xiao)
成(cheng)都幼(you)兒師范專科學校2011年(nian)，通過四(si)川(chuan)(chuan)省自考委員會(hui)鑒定，與四(si)川(chuan)(chuan)大(da)學(xue)及四(si)川(chuan)(chuan)師范(fan)大(da)學(xue)合作，成(cheng)為具有(you)高中畢(bi)業生招生資質，能夠頒發幼兒師范(fan)類本科畢(bi)業證(zheng)的川(chuan)(chuan)內唯一(yi)一(yi)所幼師學(xue)校。
成都幼兒師范專(zhuan)科學校(xiao)專(zhuan)業大全
近(jin)年來，隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不斷的發展，以及(ji)對民間力量(liang)的整合，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)調整戰略為多且全的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策略和(he)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)使命。通過并(bing)入鳳凰集團后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)西華大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)系一起開(kai)設有：藝術(shu)幼(you)師(shi)(shi)，雙語幼(you)師(shi)(shi)，幼(you)兒園管理，幼(you)兒服裝設計(ji)，舞蹈(dao)幼(you)師(shi)(shi)，音樂幼(you)師(shi)(shi)，與(yu)成都機(ji)電工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)合作后開(kai)辦會計(ji)，建(jian)筑，電子信息，計(ji)算機(ji)應用，旅游管理，市場(chang)營銷，藝術(shu)設計(ji)等多元(yuan)化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業。在發揚我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)和(he)初等教(jiao)育(yu)的基礎上(shang)，做(zuo)到了與(yu)時(shi)俱進，開(kai)拓創新地(di)引入當下市場(chang)需求(qiu)較為旺盛(sheng)的專業，使我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生真正做(zuo)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所(suo)依，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所(suo)用，不盲目，不閉門造車地(di)俗套(tao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。
成都幼兒師范專科學校優勢
通過學校對整體辦學理念的改變和教學力量的督導，我校生源量得到提高，畢業生就業情況得到好轉，絕大多數用人單位對成都幼兒師范專科學校畢業學生的敢想，敢做，敢擔當的行為表示贊同。成都幼兒師范專科學校組織招生辦人員到四川省7個地級(ji)市進行調研的情況來看，應屆畢業生家(jia)長(chang)對成(cheng)都幼兒師范學校的教學質量(liang)和管理(li)水平均表贊(zan)同(tong)。
早期教(jiao)育專業簡介與(yu)培(pei)養目標
早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業(ye)廣義指從人出(chu)生到小學(xue)(xue)以(yi)前(qian)(qian)階段的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，狹義主要指上述階段的(de)(de)(de)早(zao)(zao)期學(xue)(xue)習。一(yi)些國家出(chu)現提前(qian)(qian)開始學(xue)(xue)習幼兒早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)讀、寫、算，提前(qian)(qian)開始正式教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)探討和實(shi)驗。早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業(ye)主要培養(yang)能(neng)夠適(shi)應社(she)會發(fa)展需要，具(ju)有較高(gao)人文素(su)養(yang)和良好身(shen)心素(su)質，掌握早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育基(ji)本理(li)(li)論及其專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識(shi)，具(ju)備扎實(shi)的(de)(de)(de)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能(neng)，培養(yang)在(zai)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)、托幼機構(gou)(gou)、幼兒園、社(she)區等相關領(ling)域從事早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)(jiao)育、保育護理(li)(li)工(gong)作、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)育指導、早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)管(guan)理(li)(li)與科研工(gong)作，并能(neng)不(bu)斷進行專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)高(gao)素(su)質技能(neng)型(xing)專(zhuan)(zhuan)門人才。
學前教育專(zhuan)業簡介與培養目標
學前教(jiao)育(Preschool Education)是由家(jia)長及幼師利用(yong)各種方法(fa)、實物，有(you)系統、有(you)計劃而且科學(xue)地對他們的大腦進行(xing)各種刺激，使大腦各部位的功(gong)能逐(zhu)漸完善(shan)而進行(xing)的教育。經過近幾年的發展，學(xue)校獲得諸多殊榮。，2005年獲得川內招生最(zui)好的幼師學(xue)校稱號，2007年獲得西南地區初等教育(yu)的榜樣院校，2009年獲得師資教學水平(ping)二等獎，2012年獲得省教委(wei)頒發的優質(zhi)幼教傳播(bo)學校第一名(ming)。
學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)培(pei)養(yang)德(de)、智、體(ti)、美等全面發展、師德(de)高尚、專(zhuan)(zhuan)業(ye)基(ji)(ji)礎(chu)好、實踐能(neng)(neng)力強、綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)高，熱愛(ai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)(shi)業(ye)，熱愛(ai)兒(er)童，具有(you)先進(jin)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念和(he)科學的兒(er)童觀，具備(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)學技能(neng)(neng)和(he)方法基(ji)(ji)礎(chu)，能(neng)(neng)夠適應社會變革和(he)現(xian)代學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革與(yu)發展需要(yao)的高素(su)質(zhi)應用型幼(you)教(jiao)(jiao)(jiao)人才，能(neng)(neng)夠適應幼(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動需要(yao)，能(neng)(neng)夠在(zai)幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機(ji)構勝任教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)的幼(you)教(jiao)(jiao)(jiao)人才，幼(you)兒(er)師范專(zhuan)(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)生具備(bei)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、保育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的基(ji)(ji)本(ben)理論、基(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)識、專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能(neng)(neng)及能(neng)(neng)夠從(cong)事(shi)(shi)幼(you)兒(er)園經(jing)營、幼(you)兒(er)園管理能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)夠在(zai)幼(you)兒(er)園、早教(jiao)(jiao)(jiao)機(ji)構、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓機(ji)構以及其他相關企事(shi)(shi)業(ye)單位(wei)從(cong)事(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、保育(yu)(yu)(yu)、管理、培(pei)訓等方面工作(zuo)。
??成都幼(you)兒(er)師范專(zhuan)(zhuan)科學(xue)校從(cong)學(xue)校名(ming)稱看(kan)，可能有(you)人以為只會是(shi)(shi)(shi)幼(you)師專(zhuan)(zhuan)業，但實際上所設專(zhuan)(zhuan)業還是(shi)(shi)(shi)很多的(de)，也不(bu)光是(shi)(shi)(shi)有(you)關幼(you)兒(er)的(de)專(zhuan)(zhuan)業，比如(ru)市(shi)場營(ying)銷(xiao)、旅游管理、計算機等(deng)，還是(shi)(shi)(shi)比較綜合性的(de)學(xue)校，學(xue)生的(de)選擇性很多。不(bu)是(shi)(shi)(shi)那種單一學(xue)校所設專(zhuan)(zhuan)業都是(shi)(shi)(shi)市(shi)場前景很強的(de)，值得(de)考(kao)慮(lv)報考(kao)。以上就是(shi)(shi)(shi)“2020成都最好的幼兒師范學校(xiao)是哪所”
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