成都航空高鐵(tie)學校校風怎么(me)樣
成都航空高鐵學校校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風好，主要是(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園采納的(de)(de)(de)是(shi)軍事(shi)化管(guan)理，住校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)周一(yi)到周五(wu)都是(shi)不(bu)能隨意進出校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)，而且針對(dui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園安全管(guan)理最重要的(de)(de)(de)一(yi)點(dian)就是(shi)對(dui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)外人(ren)員的(de)(de)(de)進出操控(kong)，但凡社會(hui)閑雜人(ren)員一(yi)概不(bu)得進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，平常有(you)工作(zuo)來訪參觀(guan)也(ye)(ye)要提早聯系校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園里邊的(de)(de)(de)老師或許相關人(ren)員安排，為(wei)了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)安全咱(zan)們(men)對(dui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)外人(ren)員的(de)(de)(de)進出限制很嚴厲，這(zhe)也(ye)(ye)是(shi)杜絕了社會(hui)上的(de)(de)(de)不(bu)良風氣被帶(dai)入校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園影響同學(xue)們(men)學(xue)習日子。
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初中生這個(ge)年齡階段的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)一(yi)般都是(shi)思想還未(wei)完全穩(wen)定，關于(yu)未(wei)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)工作充溢好(hao)奇心(xin)，關于(yu)什(shen)么該做什(shen)么不應做的(de)(de)(de)(de)界限(xian)分(fen)的(de)(de)(de)(de)還不是(shi)很清，可(ke)是(shi)校(xiao)園會幫助(zhu)他們一(yi)起(qi)(qi)生長(chang)，為學生清掃一(yi)切不利于(yu)他們生長(chang)發展的(de)(de)(de)(de)工作，同時家(jia)長(chang)們也要(yao)行動起(qi)(qi)來(lai)，不僅是(shi)來(lai)自校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)教育，家(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)教育相同很重要(yao)，只有校(xiao)園和家(jia)庭(ting)共同管理，才能讓這些(xie)孩子(zi)度過平穩(wen)的(de)(de)(de)(de)青春期，將來(lai)成為一(yi)個(ge)對社會有用的(de)(de)(de)(de)人。
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成都航(hang)空(kong)高(gao)鐵學校(xiao)的(de)規模很(hen)大(da)，建筑面(mian)積較大(da)，校(xiao)園的(de)人(ren)數也許(xu)多。校(xiao)園道路旁設(she)有公共自行(xing)車(che)，學生可通過刷學生卡在(zai)校(xiao)園內騎行(xing)，給許(xu)多宿(su)舍離(li)教學區遠的(de)同學供給很(hen)大(da)幫助。校(xiao)園的(de)教職(zhi)工人(ren)數多，尤(you)其(qi)是(shi)教師都比較穩(wen)定，都是(shi)具有5年以上的教學(xue)經歷，平常(chang)性情(qing)也(ye)(ye)很隨(sui)和(he)，平易近人，對待學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)(xi)和(he)日子都(dou)十分關心。校園(yuan)里邊(bian)有三(san)個食(shi)堂，食(shi)堂的品種許多，口味也(ye)(ye)許多，適合一(yi)切人群(qun)。價(jia)格也(ye)(ye)很便宜，物美價(jia)廉(lian)，經濟實(shi)惠(hui)。我校的學(xue)生(sheng)素質都(dou)比較(jiao)高，校園(yuan)衛生(sheng)堅持的很好(hao)(hao)。校園(yuan)的學(xue)習(xi)(xi)氛圍(wei)也(ye)(ye)很好(hao)(hao)，常(chang)常(chang)可以看到(dao)許多學(xue)生(sheng)自發的在空(kong)教室或許圖書館(guan)自習(xi)(xi)。
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