2020初中生(sheng)怎(zen)樣選擇學(xue)校?
1、填報普高：假定你(ni)在初中(zhong)階段的學(xue)(xue)習成果(guo)拔尖，家庭經濟前提(ti)好，高中(zhong)畢業后有(you)控制(zhi)考入重點大學(xue)(xue)或者是比較(jiao)理想的大學(xue)(xue)，那你(ni)讀普高較(jiao)為適合。
2、假(jia)定(ding)(ding)你在(zai)初中(zhong)階段的學(xue)習(xi)成果(guo)不冒尖(jian)，或家(jia)庭經濟前(qian)提普通，那么(me)你讀職(zhi)業學(xue)校(xiao)較為適合(he)。這(zhe)(zhe)是(shi)由(you)于(yu)：首先，以你往常不冒尖(jian)的成果(guo)到普高(gao)就(jiu)讀，只能當“伴讀生”，高(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)業后(hou)較難(nan)考(kao)上大學(xue)。在(zai)高(gao)中(zhong)階段能學(xue)到的是(shi)語、數、外、理化等基礎學(xue)問，這(zhe)(zhe)些(xie)學(xue)問到社會上不適用，高(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)業后(hou)還得進(jin)入職(zhi)業技術學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)技藝(yi)，費時、費力，經濟上也很分歧算。假(jia)定(ding)(ding)初中(zhong)畢(bi)(bi)業后(hou)直接進(jin)入職(zhi)業技術學(xue)校(xiao)，既可學(xue)文化學(xue)問，又(you)可學(xue)到一無所長(chang)，畢(bi)(bi)業后(hou)能直接進(jin)入社會工作。其(qi)次，在(zai)普通高(gao)中(zhong)就(jiu)讀，只需(xu)升(sheng)大學(xue)一條路(lu)，這(zhe)(zhe)是(shi)每一個普高(gao)學(xue)生都想走的一條路(lu)，因(yin)而構成了千軍萬馬過“陽(yang)(yang)關(guan)道”的局面，假(jia)定(ding)(ding)沒有優秀的成果(guo)，就(jiu)無法擠過這(zhe)(zhe)座(zuo)“陽(yang)(yang)關(guan)道”
3、假如你肯(ken)定好(hao)了(le)自(zi)己的(de)(de)喜(xi)好(hao)，也肯(ken)定好(hao)了(le)自(zi)己喜(xi)好(hao)方向的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。并且(qie)對航空專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)比較感興趣(qu)，那么(me)選擇相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)是無可厚(hou)非的(de)(de)，相比于上不(bu)同高中對未來迷茫，是要好(hao)上很多的(de)(de)，我們讀書最終的(de)(de)目(mu)的(de)(de)其實都是為了(le)能在未來有一個(ge)好(hao)的(de)(de)展開。
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《航空服務專業智能化學習(xi)模(mo)式的探(tan)索與研究》等(deng)多個課(ke)題被列為(wei)成(cheng)都市教(jiao)育科研規劃課(ke)題；組織全國職(zhi)業院(yuan)校(xiao)民航服務專業“十三五”規劃教(jiao)材的編(bian)寫；師生參加省市文明風采大(da)賽多次(ci)獲得一等(deng)獎；學生參加省市中職(zhi)學校(xiao)學生技能大(da)賽榮獲多項大(da)獎；在2018“挑戰杯——彩虹人(ren)(ren)生”全(quan)國職(zhi)業(ye)學校創新創效創業(ye)大賽(sai)中榮獲二(er)等(deng)獎。學校以“標準的軍(jun)人(ren)(ren)、高度職(zhi)業(ye)化的民航員工、現代紳士與(yu)淑女”三張標簽為育人(ren)(ren)目標，突出辦學特色，實行標準化軍(jun)事(shi)化管理(li)。
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