推薦專(zhuan)業
一(yi)、高(gao)級(ji)護理專業
高(gao)級(ji)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)又稱高(gao)護(hu)(hu)(hu)，是培(pei)養德、智、體、美(mei)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)、從(cong)事臨床護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)和(he)(he)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)管理(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)師(shi)，培(pei)養具(ju)備人文社會科學(xue)、醫(yi)(yi)學(xue)基本知識及護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)學(xue)的(de)(de)基本知識和(he)(he)技能的(de)(de)高(gao)級(ji)應用型護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)人才。護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)是整個醫(yi)(yi)療(liao)(liao)衛生(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分，但它(ta)又是有其自身(shen)的(de)(de)相對獨立性和(he)(he)特殊性，護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)人員的(de)(de)道德水平(ping)如何(he)，關系到能否(fou)協調醫(yi)(yi)生(sheng)、護(hu)(hu)(hu)士、病人三者的(de)(de)關系，直(zhi)接影響著(zhu)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)質(zhi)量。高(gao)級(ji)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)業畢業后(hou)完全(quan)不用擔心(xin)無法就(jiu)業的(de)(de)問題，因(yin)為(wei)，目前社會經濟的(de)(de)發(fa)展(zhan)，對醫(yi)(yi)療(liao)(liao)行業的(de)(de)要求越(yue)來越(yue)高(gao)，畢業生(sheng)可以根據(ju)自己的(de)(de)實際實力(li)選(xuan)擇(ze)在民辦醫(yi)(yi)院(yuan)和(he)(he)公辦醫(yi)(yi)院(yuan)工(gong)作(zuo)。
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二、心(xin)理學專業(ye)
隨著社(she)會(hui)經濟生(sheng)活的(de)日益提(ti)高(gao)(gao)和科(ke)學(xue)(xue)技術(shu)的(de)飛(fei)速發(fa)展，醫(yi)學(xue)(xue)已由傳統的(de)生(sheng)物(wu)醫(yi)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)轉變為(wei)(wei)生(sheng)物(wu)心(xin)(xin)(xin)理社(she)會(hui)醫(yi)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)，醫(yi)學(xue)(xue)心(xin)(xin)(xin)理學(xue)(xue)和心(xin)(xin)(xin)理咨詢(xun)治療已成為(wei)(wei)現(xian)代醫(yi)學(xue)(xue)的(de)一個重(zhong)要組成部分，而且(qie)它越來越深受社(she)會(hui)的(de)重(zhong)視和需要。為(wei)(wei)給在(zai)職(zhi)人員提(ti)供學(xue)(xue)習(xi)研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)課(ke)程(cheng)的(de)機會(hui)，各(ge)大(da)高(gao)(gao)校像中(zhong)科(ke)院、中(zhong)國人民(min)大(da)學(xue)(xue)、北京師范大(da)學(xue)(xue)等部紛(fen)紛(fen)開設心(xin)(xin)(xin)理學(xue)(xue)在(zai)職(zhi)研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)課(ke)程(cheng)班，旨在(zai)發(fa)展大(da)學(xue)(xue)后繼續(xu)教育，培(pei)養(yang)高(gao)(gao)層次的(de)專業人才。所(suo)以無論是(shi)選擇進入(ru)企業成為(wei)(wei)心(xin)(xin)(xin)理指導師還是(shi)繼續(xu)深度學(xue)(xue)習(xi)參加課(ke)程(cheng)研究(jiu)(jiu)(jiu)班都是(shi)心(xin)(xin)(xin)理學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業后非常不錯(cuo)的(de)選擇。
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三、藥劑學專(zhuan)業
藥(yao)劑(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)是研究藥(yao)貴(gui)州省(sheng)哪有好(hao)的護理中職學(xue)(xue)(xue)校物(wu)配制(zhi)理論、生(sheng)產技術以(yi)及(ji)質量控制(zhi)等內(nei)容的綜合性應用(yong)技術學(xue)(xue)(xue)科。其(qi)基本任(ren)務是研究將藥(yao)物(wu)制(zhi)成適宜的劑(ji)(ji)(ji)型，保證以(yi)質量優良(liang)的制(zhi)劑(ji)(ji)(ji)滿(man)足醫療衛生(sheng)工(gong)作的需(xu)要。由于方劑(ji)(ji)(ji)調(diao)配和制(zhi)劑(ji)(ji)(ji)制(zhi)備(bei)的原理和技術操作大致相同，將兩部分合在一起論述的學(xue)(xue)(xue)科，稱藥(yao)劑(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)。總體來看(kan)，藥(yao)劑(ji)(ji)(ji)類畢(bi)業生(sheng)供小于貴(gui)州省(sheng)護士專業學(xue)(xue)(xue)校招生(sheng)條件求，各醫藥(yao)公司、制(zhi)藥(yao)廠是吸收這類畢(bi)業生(sheng)的大戶，這是一個新興也(ye)是尖(jian)，發(fa)展前(qian)景很不錯端(duan)的行業。
推薦學校
??四川(chuan)中醫(yi)藥(yao)高等專(zhuan)科學校是經(jing)教育部批準設置(zhi)的一所公辦(ban)全日制普通高等專科(ke)學校；坐(zuo)落于四川(chuan)省第二大城(cheng)市、中國唯(wei)一科(ke)技城(cheng)——綿陽。始(shi)建(jian)于1958年的(de)綿陽(yang)地區衛生學校和1960年(nian)的綿(mian)陽(yang)中醫學校是學校最早的前身機(ji)構(gou)；2000年兩校合并組建成為國家級(ji)重點中(zhong)專綿陽醫(yi)科學校；2006年2月由(you)國家教育部批準升格為四川中醫藥高等專科學校；2015年4月原綿陽(yang)水力電力學校整體并入(ru)；2015年(nian)11月新校區建成并整(zheng)體(ti)投(tou)入使用；現有附屬醫院11家(jia)，教學醫院30家；省內外實習基(ji)地152個，學生的(de)實習覆蓋率(lv)達100%。
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學校現占地(di)面積840余(yu)畝，在校學(xue)生達(da)1.3萬余人；涵蓋醫(yi)、護、藥(yao)、康(kang)復等23個專業，面向全(quan)國17個省(sheng)、市、自治區(qu)招生，其中(zhong)護理(li)專(zhuan)(zhuan)業、針灸(jiu)推(tui)拿(na)專(zhuan)(zhuan)業為省(sheng)級(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)專(zhuan)(zhuan)業；針灸(jiu)推(tui)拿(na)、臨(lin)床(chuang)醫學、護理(li)專(zhuan)(zhuan)業為中(zhong)央財(cai)政支持的重(zhong)(zhong)點(dian)建設專(zhuan)(zhuan)業，還被(bei)列(lie)為國家“卓越醫生”教(jiao)育(yu)培養計劃(hua)試(shi)點(dian)高校
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