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廣元工貿學校辦學方針_辦學特色【特推】

來源:廣元工貿學校 更新時間:2020-09-21 10:14:32 在線咨詢招生老師

摘要:

廣元工貿學校以“締(di)造(zao)卓越(yue)天立(li)教(jiao)育,成就(jiu)師生(sheng)(sheng)幸(xing)(xing)福人生(sheng)(sheng)”為(wei)(wei)(wei)使(shi)命,以“教(jiao)育至(zhi)上、學生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)本、教(jiao)師幸(xing)(xing)福、中西(xi)融(rong)合、大雁精神、持續發(fa)展(zhan)(zhan)”為(wei)(wei)(wei)核心價值(zhi)觀,確立(li)“為(wei)(wei)(wei)師生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)營造(zao)最(zui)佳的(de)空間(jian),創(chuang)造(zao)最(zui)適(shi)宜(yi)學生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)教(jiao)育”的(de)辦(ban)學理念

我校學生(sheng)3200余人,教職工(gong)420余(yu)人。我們(men)有著高(gao)起點、高(gao)標(biao)準、高(gao)規格的辦(ban)學(xue)條件,學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)部門(men)廣(guang)泛又細致,中職,都有專業能力強悍、師德高(gao)尚的老(lao)師授課,在占地280畝(mu)的土地(di)上,我們的美麗校園在書寫著自己(ji)的精彩。?

辦學情(qing)況

廣(guang)元工(gong)貿學校是由綜合實力排名四(si)川民(min)營(ying)企業前(qian)五的(de)(de)神州天立投資有限公司與廣元(yuan)市人民(min)政府攜手(shou)重點打造的(de)(de)一所(suo)集幼兒園(yuan)、小學(xue)、初(chu)中和高(gao)中于(yu)一體的(de)(de)高(gao)起點、高(gao)規格、高(gao)品(pin)位的(de)(de)現代化、寄宿制(zhi)學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)地(di)處廣元(yuan)市利(li)州區東(dong)壩辦事處蓮花村五組,遠離城(cheng)市嘈雜(za),地(di)理位置相(xiang)當優越,交通極為(wei)便利(li)。學(xue)校(xiao)占地(di)280畝(mu),傍水依(yi)山,環蓮花湖而建,中學,總投資4.5億元。學(xue)(xue)校為民辦(ban)公助性質,系廣(guang)元市教育局直屬學(xue)(xue)校,由(you)神州天立教育集團和廣(guang)元市教育局共同管(guan)理,既具(ju)民辦(ban)學(xue)(xue)校相對獨立的辦(ban)學(xue)(xue)自主權,又有(you)各級黨委政府(fu)和教育主管(guan)部門的傾力扶持,辦(ban)學(xue)(xue)優勢突(tu)出。

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辦學方針(zhen)

歷經12年的跨越(yue)式發展,學(xue)(xue)校遍及成(cheng)都、瀘州、宜賓、內江、廣(guang)元等地(di),教育事業(ye)涵蓋幼兒園、小學(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)等領域(yu),教育集團志存高遠、追求卓越(yue),秉持“天之(zhi)驕(jiao)子,立己(ji)達(da)人”的辦學(xue)(xue)理(li)念,致力于締造“個性化、民(min)(min)族(zu)化、全球(qiu)化”的天立教育,勇擔中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族(zu)復興(xing)之(zhi)己(ji)任,矢志成(cheng)為中(zhong)(zhong)國基礎教育改革與創(chuang)新的領頭雁。

辦學特色

廣(guang)元工貿(mao)學(xue)校(xiao)以“締(di)造(zao)(zao)(zao)卓越天(tian)立教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),成(cheng)就師(shi)(shi)生(sheng)幸福(fu)人生(sheng)”為(wei)(wei)(wei)(wei)使命,以“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)至上(shang)、學(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)本、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)幸福(fu)、中西融(rong)合、大雁精神(shen)、持續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)”為(wei)(wei)(wei)(wei)核(he)心價(jia)值觀,確立“為(wei)(wei)(wei)(wei)師(shi)(shi)生(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)營造(zao)(zao)(zao)最(zui)佳(jia)的(de)(de)(de)空間(jian),創(chuang)造(zao)(zao)(zao)最(zui)適(shi)宜(yi)學(xue)生(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian),恪(ke)守“天(tian)之驕子,立己(ji)達人”的(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun),煅造(zao)(zao)(zao)“個(ge)性化(hua)、民族(zu)化(hua)、全(quan)(quan)球化(hua)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色,致(zhi)力于培養走(zou)向未來的(de)(de)(de)民族(zu)脊梁(liang)和國(guo)(guo)際精英(ying)。通(tong)過建(jian)最(zui)美的(de)(de)(de)校(xiao)園、薈優秀的(de)(de)(de)師(shi)(shi)資、施先進的(de)(de)(de)管理、行專業(ye)的(de)(de)(de)服務、育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)精英(ying)的(de)(de)(de)人才(cai),創(chuang)建(jian)學(xue)生(sheng)喜歡(huan)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)幸福(fu)、家長信任(ren)、社會向往(wang)并具有社會責任(ren)感和影響(xiang)力的(de)(de)(de)廣(guang)元老(lao)百姓(xing)自己(ji)家門口的(de)(de)(de)名校(xiao),創(chuang)建(jian)融(rong)合成(cheng)都綿陽教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、超(chao)越成(cheng)都綿陽教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)廣(guang)元標(biao)桿學(xue)校(xiao),創(chuang)建(jian)川(chuan)陜(shan)甘結合部的(de)(de)(de)區域性、標(biao)志性學(xue)校(xiao),創(chuang)建(jian)全(quan)(quan)國(guo)(guo)綜合教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)革成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)示范性學(xue)校(xiao),為(wei)(wei)(wei)(wei)廣(guang)元教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)爭光添彩,讓學(xue)生(sheng)就讀天(tian)立學(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)一種(zhong)身份、一種(zhong)地(di)位、一種(zhong)榮耀。

?校園風景2.jpg

廣元工(gong)貿學(xue)(xue)(xue)校推行綠(lv)色教育,堅持“雙高發展”,既重視提升學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)業成績,又保證學(xue)(xue)(xue)生的綜合素質發展;改變傳(chuan)統的課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)模式,推廣“6+1課堂模式”實踐,整合“人文(wen)與社會(hui)、體(ti)(ti)育與健康、數理與科技(ji)、藝術與生活”四(si)大學習領域,開發高品(pin)質的(de)“綠(lv)色課程(cheng)”體(ti)(ti)系,除(chu)常規的(de)藝體(ti)(ti)類課程(cheng)外(wai),學校將(jiang)陸續開設形體(ti)(ti)、街舞(wu)、拉丁舞(wu)、武(wu)術、擊劍、皮劃艇、足球高爾夫、陶藝、理財、烹飪、禮(li)儀(yi)、自然(ran)農耕、情緒調控、感統訓練、階(jie)梯閱讀、電影鑒賞、戲劇表演、外(wai)教口語(yu)、游學等高端課程(cheng),給每一位天立學子(zi)提供適合的(de)個性教育。

?學校建筑、.jpg

廣元工貿(mao)學(xue)(xue)校實行小班教學(xue)(xue),推行全(quan)員個性化設計、全(quan)員導師制(zhi)、個性化課程(cheng),充(chong)分滿(man)足(zu)學(xue)(xue)生成長需求,讓不(bu)同層(ceng)次、不(bu)同特長的學(xue)(xue)生得(de)到最適宜的發展;學(xue)(xue)校配(pei)置“一體化教育”辦公室,專(zhuan)門研究(jiu)15年一貫(guan)制、12年一貫制、7年一貫制、6年一貫制的(de)一體(ti)化教育,突破各學(xue)段單獨培養的(de)瓶頸,淡化學(xue)段之間升(sheng)學(xue)壓(ya)力,一體(ti)化培養適應未來(lai)的(de)高素質人才。

? ? ? ? ?以上就是小編所整理的“廣元工貿學校辦學方針_辦學特色”如(ru)果你還想了解(jie)(jie)更多(duo)信(xin)息,請關注而(er)北極星擇校網(wang),或(huo)者你有什么疑問,可以咨詢在(zai)線(xian)老(lao)師會為你解(jie)(jie)答


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