2020錄(lu)取分數線

2020錄取分(fen)數線(xian)暫未公布，預計(ji)在2020年6月份(fen)公布。以(yi)往數(shu)(shu)(shu)據表明(ming)中職(zhi)學校在劃定錄(lu)(lu)取分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線時，通常以(yi)考生(sheng)(sheng)當地普高(gao)招生(sheng)(sheng)分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線為基準分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線，考生(sheng)(sheng)可參(can)考往錄(lu)(lu)取分(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線情況。初中畢業(ye)生(sheng)(sheng)讀三年中職(zhi)班(ban)，直接報(bao)名即可。

錄取規則

1、實行“學校(xiao)負責、考(kao)試院監(jian)督”的(de)招生錄取工作體(ti)制，堅持(chi)“公(gong)(gong)開、公(gong)(gong)平(ping)、公(gong)(gong)正” 的原則(ze)，實行遠程網上錄(lu)取。

2、平行(xing)志愿(yuan)調(diao)檔(dang)比例一般不超過105﹪。

3、招生各專業均無(wu)男女比例要求。

4、身體(ti)健康(kang)狀況要求：嚴格執行教育部(bu)、衛生部(bu)、中(zhong)國(guo)殘疾人聯合(he)會制定的(de)《普(pu)通(tong)高(gao)等學校招生體(ti)檢工作指(zhi)導意見》的(de)有關規定。師范類(lei)考生要符(fu)合(he)教師資格體(ti)檢標準；非師范類(lei)考生符(fu)合(he)高(gao)考體(ti)檢標準。

5、新生入(ru)校(xiao)后，我院(yuan)將進行全面復查(cha)（入(ru)學資格(ge)和(he)體(ti)檢等），經復查(cha)不合格(ge)者將視(shi)情況予以處(chu)理，直(zhi)至取消入(ru)學資格(ge)。

6、所(suo)有進(jin)檔(dang)考生，按專業(ye)(ye)志愿、由高(gao)分到低(di)分擇優(you)錄取，如(ru)所(suo)有專業(ye)(ye)志愿都無法滿足(zu)，但服從(cong)專業(ye)(ye)調(diao)(diao)劑(ji)者，學院可對考生錄取專業(ye)(ye)進(jin)行調(diao)(diao)整，對不服從(cong)調(diao)(diao)劑(ji)者，做退檔(dang)處(chu)理(li)。

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達(da)(da)州理工技術學(xue)校(xiao)是經達(da)(da)州市教(jiao)(jiao)育(yu)局批(pi)準，達(da)(da)川區教(jiao)(jiao)育(yu)局備案管理的一所全日制中等(deng)職(zhi)業技術學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)位(wei)于達(da)(da)州南城三里坪街，交通方便，校(xiao)園寧靜優雅，空氣(qi)清新(xin)，治安良好。學(xue)校(xiao)建有(you)計算機實訓(xun)(xun)室(shi)(shi)、電(dian)子(zi)電(dian)工實訓(xun)(xun)室(shi)(shi)、形體實訓(xun)(xun)室(shi)(shi)等(deng)多(duo)個實訓(xun)(xun)室(shi)(shi)，能保(bao)證學(xue)生進(jin)行實際操作。學(xue)校(xiao)師(shi)資力量雄厚，各專業教(jiao)(jiao)師(shi)愛崗敬業，關愛學(xue)生，勤于奉(feng)獻，勇(yong)于創新(xin)，具(ju)有(you)豐富的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗。

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達(da)州理工人發揮“團(tuan)結、創新、拼搏”的(de)精神，學校實行訂單培養(yang)，定(ding)向就業的(de)模式(shi)，保證合格畢(bi)業生100%就(jiu)業(ye)。學(xue)校針(zhen)對(dui)企業(ye)，社會對(dui)人(ren)才的需(xu)要，堅持“服務為(wei)宗旨，就(jiu)業(ye)為(wei)向導”的職業(ye)教(jiao)育方(fang)針(zhen)，推行“封閉(bi)式管理、準軍(jun)事化管理、按需(xu)報讀、按需(xu)施教(jiao)、按需(xu)擇業(ye)”的教(jiao)育模式，培養“講(jiang)誠信、守紀律(lv)、具有創新精神的技能型(xing)人(ren)才”。

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??堅(jian)持團結奮進、務實創新的精神，以(yi)市(shi)場為(wei)導向(xiang)，以(yi)學(xue)生成才為(wei)標準，以(yi)質量立校為(wei)根本，立足培養(yang)學(xue)生"做人的品德，掙錢的本領" 。教學(xue)管(guan)理上，加(jia)強教學(xue)科研，不斷(duan)改革教學(xue)方法，改進教學(xue)內容，注重(zhong)培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實踐能力和動手能力，組織專門的(de)教學(xue)督導(dao)隊伍，確保(bao)教學(xue)任務的(de)完成(cheng)。學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理上，堅持"以人(ren)為(wei)本(ben)，規范管(guan)理"，注重(zhong)對學生的(de)情感教(jiao)育和心理教(jiao)育，規范學生的(de)日常行為，將"父親般(ban)的情，母親般(ban)的愛，兄(xiong)長般(ban)的關(guan)心，朋友般(ban)的情誼。

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