成都機電(dian)工程學校簡介

成都機電工(gong)程學(xue)校(xiao)是經(jing)教(jiao)(jiao)育主管(guan)部門批準的(de)全日制中等職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(招生代(dai)碼:51198)，依(yi)偎于享有"蜀人之母"盛譽(yu)的(de)古城懷(huai)抱，三(san)國文(wen)化與現代(dai)大都市交相(xiang)輝映。同時，與西華大學(xue)等部、省級(ji)大學(xue)合(he)作，開展特色鮮明的(de)中高(gao)職銜(xian)接(jie)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育。學(xue)校(xiao)一貫堅持依(yi)法辦學(xue)、嚴謹治學(xue)、管(guan)理規范、教(jiao)(jiao)風正、學(xue)風濃、校(xiao)風好(hao)(hao)，擁(yong)有品牌(pai)高(gao)校(xiao)及(ji)知名(ming)企業(ye)(ye)的(de)專家(jia)、教(jiao)(jiao)授(shou)、學(xue)者(zhe)、名(ming)人、工(gong)程師(shi)、技師(shi)等組(zu)成的(de)搭配(pei)得(de)當(dang)、素質(zhi)好(hao)(hao)、水(shui)平高(gao)、能力強的(de)領導班子及(ji)師(shi)資(zi)隊伍。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有各層次(ci)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班180個，各類(lei)在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)9500余人(ren)(ren)。按(an)照教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)下(xia)發的《中(zhong)等(deng)職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)(she)置標準》的文(wen)件精神，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)配備教(jiao)(jiao)(jiao)師388人(ren)(ren)(其中(zhong):博士(shi)4人(ren)(ren)，碩士(shi)67人(ren)(ren)，本科(ke)305人(ren)(ren)，專科(ke)12人(ren)(ren))。為提升辦學(xue)(xue)(xue)品質(zhi)，占領中(zhong)國西部(bu)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)高(gao)地，2020年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)斥資人(ren)(ren)民(min)幣2.5億[2]元增(zeng)建現代化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大樓(lou)(lou)、實訓大樓(lou)(lou)、辦公(gong)(gong)(gong)大樓(lou)(lou)、教(jiao)(jiao)(jiao)師公(gong)(gong)(gong)寓(yu)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)(gong)(gong)寓(yu)、師生(sheng)生(sheng)活服務中(zhong)心、運動場，增(zeng)置新(xin)高(gao)科(ke)航空(kong)服務、鐵路運輸(shu)、觸控技(ji)術等(deng)實訓設(she)(she)施設(she)(she)備。

成都機電工程學校辦(ban)學特色

自(zi)辦學(xue)(xue)以(yi)(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校秉(bing)承(cheng)“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)不走(zou)捷(jie)徑，對學(xue)(xue)生的(de)一(yi)生負(fu)責”的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)，堅持(chi)“以(yi)(yi)道(dao)德養(yang)成(cheng)為基礎(chu)，以(yi)(yi)具備(bei)職業(ye)技能(neng)技術為核心，以(yi)(yi)適應就業(ye)創業(ye)為標(biao)準(zhun)，以(yi)(yi)獲取學(xue)(xue)歷證書及(ji)執(zhi)業(ye)資質(zhi)為標(biao)志(zhi)”的(de)治學(xue)(xue)理(li)念(nian)及(ji)“堅持(chi)以(yi)(yi)人為本，堅持(chi)以(yi)(yi)服務為中心，堅持(chi)準(zhun)企業(ye)化、準(zhun)軍事(shi)化”的(de)管理(li)理(li)念(nian).以(yi)(yi)“培(pei)養(yang)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生，成(cheng)就一(yi)個(ge)人才，優化一(yi)個(ge)崗(gang)位(wei)，致富(fu)一(yi)個(ge)家庭”為培(pei)養(yang)目(mu)標(biao).積極探索“擴大招生規(gui)模、加(jia)強內(nei)涵建(jian)設(she)”的(de)發(fa)展路子，形(xing)成(cheng)了以(yi)(yi)學(xue)(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為主體，以(yi)(yi)職業(ye)技能(neng)培(pei)訓(xun)和繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為兩翼(yi)的(de)多(duo)層次(ci)、多(duo)形(xing)式(shi)辦學(xue)(xue)格局。現學(xue)(xue)校承(cheng)辦了西華大學(xue)(xue)本專(zhuan)科成(cheng)教(jiao)(jiao)與自(zi)考高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。因此,已經形(xing)成(cheng)了成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)科、高(gao)教(jiao)(jiao)自(zi)考本科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和中職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)結合(he)的(de)多(duo)層次(ci)辦學(xue)(xue)格局。

從(cong)成都(dou)機電工程學(xue)(xue)校的(de)辦學(xue)(xue)特(te)色(se)和(he)大致簡介中我們可以了解到(dao)(dao)(dao)為什么學(xue)(xue)校會這(zhe)么受歡迎，自(zi)建立學(xue)(xue)校以來慢慢發展到(dao)(dao)(dao)現在(zai)的(de)規模和(he)高(gao)度是經過了不(bu)斷(duan)的(de)努力(li)和(he)改革(ge)，學(xue)(xue)校現在(zai)是一(yi)個擁有成熟教(jiao)學(xue)(xue)管理機制的(de)學(xue)(xue)校，可以給學(xue)(xue)生提(ti)供一(yi)流的(de)教(jiao)學(xue)(xue)條(tiao)件和(he)師資力(li)量。所以在(zai)學(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)生可以學(xue)(xue)習到(dao)(dao)(dao)專業的(de)知識為以后的(de)就業打好基礎。

除(chu)非注明，否則均為本站原創文章，禁止(zhi)任何形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公眾(zhong)號，校(xiao)方合(he)作信息更(geng)全更(geng)準(zhun)更(geng)及時！初(chu)中(zhong)生(sheng)找學校(xiao)、高(gao)中(zhong)生(sheng)找學校(xiao)、中(zhong)職升(sheng)大(da)(da)專、職高(gao)升(sheng)大(da)(da)專、沒讀書了(le)學技術……你想了(le)解的 升(sheng)學貓一(yi)一(yi)為你免費解答。